（4分）在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。自来水消毒过程常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
请根据示意图回答下列问题：
（1）图乙所示反应的基本反应类型为 反应。（填“分解”、“化合”、“置换”、“复
分解”）
（2）上述物质中，属于氧化物的有 （填序号）。
（3）写出图乙所示反应的化学方程式 。
（4） 以甲、乙两图乙为例分析，你获得的一条信息 。
2011年11月25日，在湖南永州发生一起运载浓盐酸（HCl的质量分数为36.5%）的大卡车侧翻事故，导致10t浓盐酸倾泻，事后有关部门迅速到现场处理。
请计算：
(1)该10t浓盐酸中的HCl的质量为 t。
(2)如果用氢氧化钙中和这些盐酸，最少需要多少质量的氢氧化钙？
【解析】（1）根据溶质质量分数的公式求出10t浓盐酸中的HCl的质量；
（2）根据氢氧化钙与盐酸反应的方程式，由HCl的质量求出的氢氧化钙的质量．
某化学小组的分别设计三个实验用于验证质量守恒定律如下图所示： 
⑴实验A中，发生化学反应的方程式是 ，小气球的作用是： 。
⑵实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 偏转（填“左”或“右”）。反应后天平不平衡的原因是（用化学方程式表示） 。
注意：若答对第⑶小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分
⑶实验C为改进实验，反应后天平能否恢复平衡？ （填“平衡”或“不平衡”），用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因，具体说明理由：
。
在煤矿的坑道里，若通风不好，遇有明火就会发生瓦斯爆炸事故，写出瓦斯气体（主要成分为甲烷）发生爆炸的化学方程式 。
【提出问题】甲烷在空气中的含量占多少时，遇有明火一定会发生爆炸？
【查阅资料】甲烷在空气中的爆炸极限为含甲烷5%～15%.
【设计实验】取一个塑料瓶（容积575mL）、一支电子点火枪、胶塞，组装装置如图所示。
根据爆炸极限，取用30～70mL不同体积甲烷8份，每份都重复实验3次，实验结果如下：（注“√”表示发生爆鸣，“×”表示未发生爆鸣）
|
甲烷的体积（mL） |
30 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
|
|
占总体积的百分数（%） |
5.2 |
7.0 |
7.8 |
8.7 |
|
10.4 |
11.3 |
12.2 |
|
|
实验 次数 |
1 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
× |
× |
|
2 |
× |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
× |
× |
|
|
3 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
× |
√ |
× |
⑴每份都重复实验3次，目的是 。
⑵分析上表，甲烷为 mL，占总体积的百分数为 %时，一定发生爆炸。
⑶甲烷占总体积的百分数在 范围内可能会出现爆鸣现象。
⑷由实验分析可知当空气中含甲烷5%～15%，点燃时是否一定会发生爆炸？ 。（填“一定”或“不一定”）
⑸分析上述实验中未发生爆炸的原因 （写出一条）。
每年的3月22日为“世界水日”。水资源的安全和合理使用已受到人们的普遍关注，请回答以下相关问题：
⑴自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净
化。
①净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性；生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
②投药消毒的目的是杀灭水中的细菌、病毒和寄生虫。自来水厂常用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，完成工业上制二氧化氯的化学反应方程式：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 ClO2 + 。
⑵近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象，这主要是水体富营养化导致水中的藻类生长繁殖过快所引起的。
①已知藻类含有C106H263O110N16P的物质，则工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是___________（填元素符号）。
②河水中的微生物使有机物（假设以C6H10O5表示）转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量（简称BOD），BOD是衡量水体质量的一个指标。写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式： 。
请根据下图装置回答：
（1）在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体，写出用该装置制取O2的化学方程式
。
（2）下列对实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应叙述正确的是 （填字
母序号）。
a．都需要加热 b．都需用催化剂 c．生成的气体都只有一种 d．分别属于不同的反应类型
（3）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：
在实验室里选用反应①制NH3时，应选用上图中的 （填装置序号，以下同）
作为反应的发生装置；实验室制取NH3不选用反应②的原因是 ，收集NH3应选择装置 。选用装置Ｃ收集的气体应具有的性质是 。
