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“低碳城市”的理念贯穿在上海世博园的建设中。 (1)“低碳城市”的建设减少了二氧...

“低碳城市”的理念贯穿在上海世博园的建设中。

(1)“低碳城市”的建设减少了二氧化碳气体的排放,能减缓        的程度;自然界中消耗二氧化碳的主要途径是                      ;请你写出一种日常生活中符合“低碳经济”理念的做法:                

(2)法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O。试写出该反应的化学方程式                        

(3)近来有科学家提出利用“碳捕捉技术”来降低工业生产中二氧化碳的排放量。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。

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①捕捉室中发生反应的化学方程式为:                       

②把CaO放入反应分离室中与H2O反应,请写出该反应的化学方程式:          ;利用此反应,氧化钙可用作食品         剂。

③“反应分离”中,得到固体物质的基本操作是         ,该固体是碳酸钙。

④整个过程中,可以循环利用的物质有        

(4)取10g碳酸钙固体高温加热,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%,则下列判断正确的是        

A.生成了2g二氧化碳   

B.剩余固体质量为5g   

C.生成了5.6g氧化钙   

D.剩余碳酸钙的质量为8g

 

(1)温室效应    光合作用    随手关灯,废物利用(合理即可) (2)CO2+4H2CH4+2H2O (3)①CO2+2NaOH ===Na2CO3+H2O②CaO+H2O ===Ca(OH) 2    干燥 ③过滤④CaO、NaOH    (4)A 【解析】(1)二氧化碳是温室气体,可以引起温室效应;主要消耗二氧化碳气体是植物的光合作用;日常生活中符合“低碳经济”理念的做法如:节约用水、随手关灯、废物利用、少开私家车、多做公共汽车等。 (2)由题干所给信息可知,CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,反应表达式为CO2+4H2CH4+2H2O。 (3)①捕捉室是利用NaOH与CO2反应来“捕捉”CO2气体,CO2+2NaOH ===Na2CO3+H2O。     ②CaO与水反应的方程式CaO+H2O ===Ca(OH) 2 ,可利于氧化钙与水反应,可将氧化钙作食品的干燥剂使用。    ③“反应分离”中,是将不溶性固体与液体分离,故使用的基本操作是过滤。    ④由图示可以看出,可以循环使用的是CaO、NaOH。 (4)根据质量守恒定律可知,反应前后元素的质量不变,反应前钙元素的质量=10g×=4g 故反应后剩余固体质量为4g÷50%=8g,由化学方程式CaCO3 CaO+CO2↑可知固体减少的质量为气体二氧化碳的质量(10g-8g)=2g。生成CaO的质量为2g/44×56≠5.6g,故只有A正确。
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考点分析:
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下图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去),其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;Y为氧化物,Z是紫红色固体。

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(1)在反应①中,物质X起的可能是          作用。

(2)A是        (填化学式,下同);Z是       

(3)反应④、⑤的化学方程式分别为                               、

                                

(4)反应①~⑥涉及的基本反应类型共有           种。

 

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在溶液中较难制得纯净的Fe(OH)2,原因是Fe(OH)2不稳定,在水中只要有一点氧气就极易反应生成红褐色沉淀Fe(OH)3。写出其反应的化学方程式:

                                                  

用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。

方法一:用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与NaOH溶液,然后反应制备。

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a.除去蒸馏水中溶解的氧气,常采用           的方法。

b.如图所示,用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液。试管中油层的作用是                 

方法二:用如图装置来制备。

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a在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4,写出其反应的化学方程式                   ;在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液。

b为了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要下列步骤,其顺序为  

①气密性检查            ②气体验纯  

③加入试剂塞紧橡皮塞     ④打开止水夹       ⑤夹紧止水夹。

c.写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式

                                        

这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色。

 

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化学就在我们身边。

(1)下列是与人类的生活密切相关的物质:①石油、②酒精、③汞、④合成橡胶,请选择相应的编号填空.

①实验室中常用的燃料是           

②温度计中填充的液态金属    

③可做汽车轮胎的材料是       

④被称为“工业的血液”的化石燃料是  

(2)写出以下物质的化学式

①天然气                     ②干冰            

 

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某校课外活动小组的同学们利用水的电解实验探究水的组成,他们量取192.7mL水(水的密度为1.00g/cm3),并向水中加入了7.3g氢氧化钠固体,充分溶解后按下图所示的装置进行实验,接通电源,当A管收集到22.3mL气体(气体密度为0.09g/L)时,停止实验。请分析回答:

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(1)水通电分解的化学反应方程式为:

                                   

(2)实验中A管生成的气体质量是         

(3)向水中加入氢氧化钠固体的目的是

                                          

(4)停止实验时剩余“水中”氢氧化钠的质量分数是多少?(列式计算)     

 

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配制50g6%的氢氧化钠溶液,有关操作如下图所示:

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(1)需要氢氧化钠   g,水   mL(水的密度为1g/cm3

(2)以上实验的正确操作顺序为                  (用字母代号表示);C操作中出现的错误是                  

(3)用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度,操作方法为                     

 

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