根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容的填空。
【情景l】 要配制一定质量分数、一定质量的氯化钠溶液，应该怎么操作?
(1)编题范例 配制10％的NaCl溶液50g，需NaCl的质量和水的体积分别是多少?
(2)配制该溶液的操作步骤
①计算：
②称量：用托盘天平称取所需固体，再用______mL（选填“10”、“50”、“100”）的量筒量取所需的水；
③溶【解析】
将称得的氯化钠固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；
④装瓶：将配好的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签。
【情景2】 已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数。
(1)编写题目______________________________________________________________。
(2)计算过程
【解析】要选择与所需量取液体体积最接近的容积的量筒，同时要比所量取的体积要大
可知氢氧化钠的质量，根据化学方程式列比例式进行解答
市场上出现了一种不添加防腐剂的绿色食品。某同学对其中的食品保鲜剂（在空气中放置一段时间）进行探究。
【查找资料】食物腐败是因为微生物在食物上生长，再加上充足的水和氧气，在适当的条件下就会迅速繁殖。但只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败。常见的具有吸水性的物质有以下几种：①浓硫酸 ②生石灰 ③氢氧化钠 ④铁粉
【活动探究】
（1）初步探究：你认为①—④的物质中，不适合做食品干燥剂的是 理由是 。
（2）实验探究：
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实验 |
操作 |
主要现象 |
结论与解释 |
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实验1.初步判断 |
打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察。 |
该样品为白色固体。 |
该保鲜剂一定不是 。 |
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实验2.对该保鲜剂的有效性进行探究 |
向实验1的试管中加入适量的水，振荡。 |
形成白色浑浊液体，试管壁发热。 |
结论：该保鲜剂 （填“有效”或“失效”） |
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实验3.对该保鲜剂的成分进行探究 |
过滤实验2所得浑浊物，向滤液中通入二氧化碳气体。 将滤渣放入另一试管中，加入足量稀盐酸。 |
溶液变浑浊。
有气泡产生。 |
该保鲜剂中一定含有的物质是 ，对于实验3不能确定的物质是 。 |
【活动反思】
（3）对于实验3不能确定的物质，某同学经过仔细研究，认为直接取原固体滴加酚酞溶液，通过观察颜色变化即可确定是否含有该物质，你认为这种方法是否合理？ ，说明理由： 。
（4）铁粉也是很好的食品保鲜剂，因为 。
【拓展应用】
（5）根据食物腐败的条件分析，也可以充气包装的方法保鲜。请为充气包装的食品选择一种填充气体： ，理由是 。
【解析】浓硫酸和氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性；根据物质的物理性质可以判断具体的物质；氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；根据食品变质的条件可以找出防止食品变质的方法．
以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属单质和CO2气体。下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。
请回答下列问题：
（1）根据上图判断下列物质的化学式：A._________ B._________ X. _________。
（2）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式__________________________，该反应属于____________反应（填反应的基本类型）。
（3）写出实验室检验Y气体的化学方程式___________________________________。
【解析】根据因无色液体通电生成A和B，且B能跟E常见金属反应，所以该无色液体为水B为氧气，A为氢气．黑色固体乙与硫酸反应生成蓝色溶液，所以我们可以断定乙为氧化铜．且E与蓝色溶液反应生成浅绿色溶液，所以我们可以确定E为铁，而F为铜．所以黑色固体甲为四氧化三铁．乙为氧化铜．E和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以A为氢气．又因X为无色气体，且能还原金属氧化物，且能得气体，所以X为一氧化碳．进行解答
请选择下图所示装置制取有关气体。
（1）实验室制取CO2气体，你选用的装置是 (填字母)。
（2）为证明CO2能与水反应，可把产生的气体通入G装置中，则G中盛装的试剂是（填名称）_________________，写出G中反应的现象____________________________。
（3）如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则所用的试剂是_____________________________，反应的化学方程式是_______________________________。
（4）小明查阅资料得知：实验室可用二氧化锰固体与浓盐酸混合加热制取氯气。氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体，密度比空气大，可溶于水。制取氯气____________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以采用______装置(填字母)，用该装置收集氯气______（填“存在”或“不存在”）不足之处，因为__________________________________。
【解析】（1）实验室制取CO2应用块状大理石和稀盐酸在常温下制取,不需加热
（2）二氧化碳和水反应生了碳酸，常用紫色石蕊试液来证明有碳酸生成
（3）实验室用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳，反应不需加热进行解答，根据制取二氧化碳的实验装置的特点，如用这套装置制氧气，所需的试剂是双氧水和二氧化锰
（4）根据题干：实验室可用二氧化锰固体与浓盐酸混合加热制取氯气，说明反应物是固体和固体．制取CO2在常温下制取,不需加热．由于氯气密度比空气大，所以采用向上排空气法收集；同时由于氯气在水中溶解性非常大，所以不能用排水法．
2011年3月日本大地震后福岛第一核电站发生了严重的核 泄漏事故，人们在该核电站区域内土壤和附近的海水中检测出了放射性碘、铯、锶等元素。但随着气流的运移扩散，其浓度将迅速降低，所以不会影响我国人民的健康。已知锶元素的符号为Sr，锶的原子结构示意图如图所示：
（1）锶原子核电荷数为______，碘、铯、锶元素的原子最本质区别是_________________，
（2）锶元素的化学性质与下图中 （填序号）元素的化学性质最相似，它们在化学反应过程中，易 （填“失去”或“得到”）电子形成离子，形成的锶离子符号为 ；
在反应M+2N＝R+2Q中，3.2gM与N恰好完全反应后，生成8.8gR，且反应生成的R和Q的质量比为11:9，则在此反应中N和Q的质量比是
A．16:11 B．16:9 C．9:16 D．4:9
