请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务。
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
【查阅资料】通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表:
物 质 |
Ca(HCO3)2 |
Mg(HCO3)2 |
Ca(OH)2 |
Mg(OH)2 |
CaCO3 |
MgCO3 |
溶解性 |
可溶 |
可溶 |
微溶 |
不溶 |
不溶 |
微溶 |
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和 ,可能含有Ca(OH)2和 。
【设计方案】
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液 ,如果没有白色沉淀,说明水垢中无 (填化学式)。
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。
其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀盐酸。若D瓶增重22g,则水垢全部是CaCO3。
②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
③称量D瓶内物质增加的质量;
④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变。
测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图曲线所示;
【评价】
①A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将 (填“增大”、“不变”或“减小”)。
②一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时,若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知:水垢中一定含有(化学式),理由是 。
③装置图中“?”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞,已知:导管的直径为8mm,橡胶塞细段直径为3cm。从坚固和美观的角度考虑,请你在由图中标出应在哪三点打孔为好(用圆圈“○”表示打孔位置)。
以上实验 (填“能够”或“不能”)检测出水垢中含有Mg(OH)2。
(6分)侯德榜先生是我国制碱工业的先驱和奠基人。他发明的“侯氏制碱法”提高了原料的利用率,在制得了纯碱的同时还获得了大量化肥。其主要过程如图所示:
整个过程中涉及的主要反应有:
NH3+H2O+CO2=== NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl===NaHCO3+NH4Cl(晶体)
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)“侯氏制碱法”生产的最终产品中可做化肥的是____________。该化肥能否与熟石灰混合使用?________(填:“能”或“不能”);若不能,为什么?(用化学方程式表示)
(若能则此问不做)。
(2)根据题目提供的信息,有的原材料可以循环使用,它们是_____________________。
(3) 工业上制作印制板是利用氯化铁腐蚀Cu的原理:反应方程式为2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2。工业生产过程中产生的废液对环境有污染,为了节约金属资源并减少对环境的污染,请你设计一个实验流程处理废液回收Cu和FeCl2 。
要求:参照上图的流程方式,将设计的实验流程在方框内完成。
查阅资料:Fe+2FeCl3 ===3FeCl2
(7分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
A B C D E F
(1)写出图中仪器a、b的名称:a ,b 。
(2)用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,用E装置收集氧气时,当看到 时,则说明氧气已经收满。
(3)若用双氧水和二氧化锰制取氧气,要收集一瓶干燥的氧气,应使氧气先通过盛放 的F装置中,气体应从导管 端通入(填“c”或“d”);
(4)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2;此外,也可用加热分解碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取,若用此法来制取并收集CO2,应选用的装置组合为 。
(5分)写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)盐酸和氢氧化钠反应 ,( )反应;
(2)铝丝浸入硫酸铜溶液中 ,( )反应;
(3)潜水艇常用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂,吸收人呼出的二氧化碳的同时生成碳酸钠和氧气,以维持艇内空气成分的稳定,写出这一反应的方程式 。
下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是 ( )
A. B. C. D.
“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2 与CO 的不同点比较错误的是 ( )
A.组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨
D. 危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒