硫化氢(H2S) 是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸，在空气中点燃硫化氢气体有SO2和水生成。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸混合，在常温下发生复分解反应，制得硫化氢气体，试回答：
(1)具有臭鸡蛋气味，这属于H2S的 性质。(物理或化学)
(2)写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式 。
(3)写出制取硫化氢气体的化学方程式 。
(4)根据装置图回答下列问题：
①制取H2S气体的发生装置 可选用
②若用C装置收集H2S气体，进气口应为
③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可将气体通入装置D。D中所盛的试剂应该是 ，反应现象为
④做上述实验时，为了防止多余的H2S气体逸出污染环境，可将其通入装置E吸收。E中试剂为 。
A～J分别是初中化学中常见的物质，它们存在如下转化关系。其中B、D、F、J均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，A为红棕色固体，W是常见的一种化学肥料，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色。(反应中的个别生成物已略去)
⑴写出化学式：A为 ，J为 ， I为 。
⑵写出化学方程式反应① 反应③ 。
(3)在反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是 。
【解析】本题的突破口有以下几处：
由A为红棕色固体可知A为Fe2O3；由J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，可确定J为氨气NH3；
由E在常温下为无色液体，结合转化关系框图E在通电条件下生成气体F，可猜想E为水H2O；
由B是气体，结合转化关系框图在高温条件下能与Fe2O3发生反应，可猜想B为一氧化碳CO；
由H的溶液呈蓝色，可猜想H为可溶性铜盐，常见的为硫酸铜CuSO4；
物质W在加热条件下分解生成CO2、H2O、NH3，则W为碳酸氢铵NH4HCO3；
通过对上述物质的判断和猜测，结合转化关系图及文字信息的描述，可展开对其它物质或反应的推断．
小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序并分析相关问题．请填空：
⑴他设计的四种实验方案，所需试剂如下：
①铜、银、硫酸亚铁溶液 ②铁、银、硫酸铜溶液
③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ④铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液
上述方案中，正确的是 （填写序号）．
⑵某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银和硝酸铜两种物质．小刚取少量该残夜，分别盛在A、B两支试管中，再分别加入不同质量的铁粉，充分反应后过滤，分别取滤渣或滤液进行下表所示实验：
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实验操作 |
实验现象 |
分析与结论 |
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①将A试管滤出的滤渣洗涤后加入到稀盐酸中 |
有气泡产生 |
从A试管得到的滤液中的溶质是 |
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②向B试管得到的滤液中滴加少量稀盐酸 |
有白色沉淀生成 |
B试管滤出的滤渣的成分是
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【解析】根据在金属活动性顺序中，只有氢前的金属可以和稀酸溶液反应生成氢气，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来进行解答
2011年11月28日第17届联合国气候变化大会在南非德班开幕。中国代表团再次重申，中国政府将采取强有力的国内行动，推动绿色低碳发展，为应对全球气候变化作出积极贡献。
⑴二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议合理的是 （填字母）。
A．减少使用各种一次性用品，如纸杯、餐盒
B．减少煤等含碳燃料的燃烧
C．大力发展公共交通
⑵有一种将CO2转化的实验流程如图所示，该实验流程中CO2转化的最终产物为 和 ，有一种可循环利用的物质是 .
用化学用语填空：
（1）三个铁离子 （2）地壳中含量最多的金属元素的氧化物 ；
（3）2个氨分子 ； （4）锰酸钾中锰元素的化合价 ；
（5）电解水正极得到的气体 。
图中五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种，两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的有关内容。下列说法中不正确的是
A．X可能是AgCl
B．b处冒气泡，形成浅绿色溶液
C．c处生成白色沉淀
D．d处发生的属于复分解反应
