（共6分）如图所示，有三种固体物质的溶解度曲线，请你完成下列填空：
（1）图中 N点表示的意义是 。
（2）t2℃时，A、B、C 三种物质的溶解度大小关系为 。
（3）把 t3℃ 时等质量的三种物质的饱和溶液升高温度至t2℃，则此时三种溶液的溶质质量分数大小关系是 。
下列说法符合科学常识的是
A．绿色食品不含任何化学物质
B．室内着火，应立即开窗通风
C．用肥皂水检验室内燃气管道的泄漏点
D．燃气热水器中安装强排风装置是为了防止CO2中毒
2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是
A．水体污染与人类活动无关 B．自然界的水都不是纯净的水
C．水分子保持水的化学性质 D．地球上可以利用的淡水资源有限
蕲春实验中学化学课外活动小组选择如下相应的装置对某有机物燃烧产物进行探究，并对该有机物成分进行测定：
A
B
C
D
E
[提出假设] 根据质量守恒定律，可得出该有机物燃烧产物可能为①CO2、H2O；②H2O、CO；③CO2、H2O、CO。
[设计实验]
（1）余成林同学选择D、E分别验证假设①，如观察到E中 现象，则证明有H2O，如观察到D中 现象，则证明有CO2；
（2）翁京京同学选择装置A、C、D、E按照E D C A 的连接顺序一次性来验证假设②，实验时发现E中无水CuSO4变蓝，D中澄清石灰水变浑浊，A中黑色CuO变成光亮红色，则假设②是否成立 ，得出这个结论的理由是： 。
（3）汪俊同学同样按照E D C A D的连接顺序来验证假设③，如该假设成立，则丙同学应应观察到____________________________________________现象，那么该实验装置还有何不足： _______________ 。
（4）现假设该有机物燃烧产物为CO2、H2O，有甲、乙两组同学选择B、C装置分别两种方法测定它的组成，得出两组数据（连接顺序与数据如下表）
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有机物 的质量 |
装置的连接顺序 |
装置的质量
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甲组 |
1.6克 |
C接B |
B 200克 B 202.3克 C 200克 C 201.7克 |
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乙组 |
1.6克
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B接C |
B 200克 B 201.8克 C 200克 C 202.2克 |
你认为甲、乙两小组的两种方法哪种正确？ ，理由是： _____ 。请你选择、计算得出有机物各元素的质量比： 。
【解析】根据无水硫酸铜遇变蓝，二氧化碳能使石灰水变浑浊进行解答
学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：
（1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________；收集二氧化碳的装置是下图中的______。（均填写装置的编号）
（2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：① ② ③
（3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置 （填序号）
【解析】(1)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是氯酸钾和二氧化锰（催化剂）固体，反应条件是加热，是固固加热型，所以应选择A作为发生装置；收集气体二氧化碳时，要用装置D，(2)根据反应物的状态及反应条件来选择制取装置，根据气体的性质来选择收集气体的方法（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气是固体与液体混合常温下反应制气体，且氧气不易溶于水，密度比空气大，可选择装置BD或者BE，又收集干燥的氧气，用BD
以下是A、B、C、D、E、甲、乙几种物质相互转化的关系图：
其中A是大理石的主要成分，甲是常用的重要溶剂，乙溶液中阳离子为Na+。
（1）写出下列物质的化学式：
A： ；B： ；甲： ；乙： 。
（2）写出D和E反应的化学方程式： 。
实验前
实验后