（5分）小亮同学对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究。以下是他进行实验的部分流程（装置气密性良好）：
（1）通过以上实验，可知产物中有 气体。
（2）取出反应后的固体，观察呈红色。
【查阅资料】
①C也能将CuO还原为红色固体Cu2O（氧化亚铜）
②Cu2O + H2SO4（稀） ＝ Cu + CuSO4 + H2O
【猜 想】（a）红色固体只是Cu； （b）_______；（c）红色固体是Cu和Cu2O的混合物
【实验】请你设计一个实验证明猜想（a）：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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（6分）某化工厂的废液中，可能含有H2SO4、K2CO3、Na2SO4、KCl、FeCl3、HNO3六种物质中的两种。进行有关试验，所观察到的现象记录如下表。试根据各步实验及其现象进行分步推断，再推断所取的废液的可能组合。
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步骤 |
实验操作 |
实验现象 |
推断（或结论） |
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（1） |
取废液放入试管观察 |
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废液中肯定不含FeCl3 |
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（2） |
用广泛pH试纸测定废液的pH |
测定结果：pH=3 |
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（3） |
向废液中滴入足量 溶液 |
有白色沉淀出现 |
有硫酸或硫酸钠 |
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（4） |
向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液 |
无明显反应现象 |
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废液成分的可能组合（写出溶质的化学式） |
①_____________________ ②H2SO4、HNO3 ③_____________________ |
(9分)请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___，反应的化学方程式是 。
（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为 。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_________端进入（填“b”或“c”）。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是 （填序号） 。
①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠固体和稀硫酸 ③锌粒与稀硫 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
（7分）在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精完全燃烧时生成的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊试液变蓝，J是赤铁矿的主要成分。
(1)写出化学式：甲是 ，G是 ；
(2)写出物质乙与物质C化合成H的化学方程式： ，该反应是 （填“放热”或“吸热”）反应。
(3)足量的J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，写出该反应的化学方程式： 。
（7分）以下是初中化学的一些基本实验：
（1）上述实验中不能达到实验目的是________（填字母）。
（2）A中可燃物应取过量的原因是_________；B中玻璃棒的作用是_____；一段时间后，C中的实验现象为_________；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为____________，酒精灯的作用是________________。
现有一种碱性调味液，是碳酸钠和氯化钠组成的溶液。为了测定碱性调味液中碳酸钠的质量分数，某同学进行了如下实验：取三份碱性调味液各100g，分别缓慢加入到20g、40g和60g某浓度的稀硫酸中，测得三组实验数据见下表（气体的溶解忽略不计）：
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第Ⅰ组 |
第Ⅱ组 |
第Ⅲ组 |
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稀硫酸的质量／g |
20 |
40 |
60 |
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生成气体的质量／s |
2.2 |
4.4 |
5.5 |
根据实验及有关数据进行计算：
（1）100g碱性调味液与稀硫酸完全反应生成气体的质量为 克。
（2）100g碱性调味液与该稀硫酸反应后溶液pH=7时，消耗稀硫酸的质量为 克。
（3）碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?
