（2012•南充）在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．
（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．
制取过程中所发生的化学反应方程式为： ．
实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是 ．
（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．
动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是 （选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）
实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42﹣），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是 ．
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．
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实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
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a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸 |
溶液几乎没有气泡放出 |
实验证明，起催化作用的是 ． |
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b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴 溶液 |
溶液中有大量气泡放出 |
（2012•南充）材料的发展和应用，推动了社会的进步．铁、铜、棉花、聚乙烯塑料中人们生活和生产中常见的材料．
①上述材料中，属于天然有机高分子的是 ．
②铁是世界上使用最广的金属，工业上炼铁是利用一氧化碳的还原性把铁从铁的矿石中还原出来．请写出一氧化碳和氧化铁在高炉中的化学反应方程式
③为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学反应方程式 ．
（2012•南充）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．
①硬水可用 来区分，生活中可用 来降低水的硬度．
②硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式： 、
（2012•南充）如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，据图回答下列问题．
①t1℃时，50g水中最多可溶解a物质 g．
②t2℃时，a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是 （填写物质序号）
③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小是
（填写物质序号）．
（2012•南充）从H、C、O、Na四种元素中，选择适当的元素符号，用化学式按下列要求填空．
（1）化石燃料，沼气的主要成分：
（2）重要的化工原料，俗称苛性钠：
（3）食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打： ．
（2012•南充）3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水．则对该物质相关判断正确的是（ ）
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A． |
该物质只含碳、氢元素 |
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B． |
该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 |
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C． |
该物质由碳、氢、氧元素组成 |
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D． |
该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1 |
