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下列产品的开发利用与环境保护无关的是( ) A.无铅汽油 B.无氟冰箱 C.无磷...

下列产品的开发利用与环境保护无关的是(    )

A.无铅汽油    B.无氟冰箱    C.无磷洗衣粉    D.加碘食盐

 

D 【解析】本题难度不大,考查了环境保护问题,环境污染日趋严重,要保护我们赖以生存的环境,树立保护环境人人有责的观念。A、含铅汽油燃烧的过程中生成的铅的化合物会污染环境,使用无铅汽油能够防止铅污染,与环境保护有关;B、无氟冰箱的使用能够防止氟利昂破坏臭氧层,与环境保护有关;C、含磷洗衣粉能污染水体造成水体富营养化,形成赤潮和水华现象,使用无磷洗衣粉能够防止水体富营养化,与环境保护有关; D、加碘食盐能给人体补充碘元素,与人体健康有关,与环境保护无关,故选D。
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考点分析:
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下列物质属于纯净物的是(    )

A.洁净的空气    B.清澈的海水    C.蒸馏水    D.自来水

 

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下列符号可以表示2个氢原子的是(    )

A.2H+    B.2H    C.H2    D.H2O2

 

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为了防止贫血,人体应适当补充的微量元素是(    )

A.锌    B.铁    C.钙    D.硒

 

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(2012•盐城)某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究.

[查阅资料]

名称

食用纯碱

食用小苏打

主要成分

Na2CO3

NaHCO3

酸碱性

水溶液显碱性

水溶液显碱性

热稳定性

受热不分解

270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水

(1)探究两者水溶液酸碱性的差异

小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变    色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能    溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用        进行测定.

(2)验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下,该小组按如图1装置进行实验操作,观察到     (填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为            ,装置中棉花的作用是                       

(3)测定食用纯碱粉末的纯度

取食用纯碱粉末试样,利用如图2装置进行实验测定.

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数据记录如下:

称量项目

称量时间

质量/g

试样

 

11.0

装置+稀盐酸

 

160.0

装置+稀盐酸+试样

反应开始后20s

167.0

装置+稀盐酸+试样

反应开始后30s

166.6

装置+稀盐酸+试样

反应开始后90s

166.6

②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数.)

③如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是                     .(答一种即可)

 

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(2012•盐城)我市正在积极打造“海盐文化之都”.食盐是生活必需品,也是重要的化工原料.

(1)某学习小组进行粗盐提纯实验,主要经过以下操作步骤:称量→溶解→   →蒸发→再次称量→计算产率.在蒸发操作中使用到玻璃棒,作用是            .实验结束后,该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组,其原因可能是       

A.粗盐未充分溶解就过滤

B.倾倒时,有部分氯化钠溶液溅出

C.蒸发后,所得的精盐较潮湿

(2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:

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①气体A是密度最小的气体,该气体的名称为      ,写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式       ,该反应是       (填“放热”或“吸热”)反应.

②电解后生成的碱B的化学式为       ,你猜想的依据是          

 

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试题属性

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