（2012•江西）(8分)小丽实验操作模拟考试匠考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水。
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搡作步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 |
A中无明显现象 B中 C中 |
A中物质是食盐水 B中物质是浠盐酸 C中物质是澄清石灰水 |
【进行实验】
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。
【实验与探究】
(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液：
(2)取少量清液加入跑题的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有 。（填离子符号）
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是 。
（2012•江西）(9分)下图是实验室常用的一些装置。
(1)仪器a的名称是 ；
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 (填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是 ；
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为 ，当观察到装置C中 时才开始收集；
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用下图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是 → → → →e(填字母)，装置中的X是 。
（2012•江西）(8分)如图所示A～F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－”表示相互能反应，（部分物质和反应条件未标出）。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。
(1)A的一种用途是 ；
(2)B的化学式为 ；
(3)E和F反应的化学方程式为 ；
(4)下图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是 。
（2012•江西）(6分)工业上用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体的CO2捕捉并回收CO，其基本过程如下图所示（部分条件及物质示未标出）：
(1)反应②分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于 ；
(2)反应①在“反应分离室”内进行。将NaOH评剧CaCO3分享的操作是 ；
(3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 ；
(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有 。
A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放
B. “反应分离室”中的反应要吸收大量热
C.整个过程中，只有一种物质可循环利用
D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点
（2012•江西）(6分)右图是三种固体物质的溶解度曲线。
(1)物质c的溶解度随温度的升高而 ；
(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围 ；
(3)t2℃时，用50g水配制物质a的饱和溶液，至少需要 g物质；
(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是 。
（2012•江西）下列关于水的说法不正确的是（ ）
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A． |
水是人类宝贵的资源 |
B． |
长期饮用蒸馏水有益健康 |
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C． |
水是一种常用的溶剂 |
D． |
自然界的水都是混合物 |
