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(8分)竖炉冶铁工艺流程如图8所示。 回答下列问题: (1)该工艺流程中,甲烷的...

(8分)竖炉冶铁工艺流程如图8所示。

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回答下列问题:

(1)该工艺流程中,甲烷的作用是                                             ,冶炼出的铁水属于          (填“纯净物”或“混合物”)。

(2)用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理                      。(写一个)

(3)该工艺流程中,可循环利用的物质是                           

 

⑴ 燃烧产生热量、做生产合成气的原料    混合物 ⑵ 3CO + Fe2O3 高温===== 2Fe + 3CO2 或3H2 + Fe2O3 高温===== 2Fe +3CO2 (合理答案均可) ⑶ CO2和H2O(高温尾气) 【解析】甲烷燃烧产生热量、做生产合成气的原料。冶炼出的铁水属于混合物。还原反应室内炼铁的原理⑵ 3CO + Fe2O3 高温===== 2Fe + 3CO2或3H2 + Fe2O3 高温===== 2Fe +3CO2 (合理答案均可)该工艺流程中,可循环利用的物质是CO2和H2O(高温尾气)。
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考点分析:
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(7分)2012年1月,广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。

查阅资料:①镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价   ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在       ③氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水

(一)金属镉与铜、银活动性顺序的探究

实验步骤

实验现象

实验结论

取适量镉、铜、银于试管中,加入足量         

镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生

镉的活动性顺序大于铜与银

取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液

                     

                     

铜的活动性顺序大于银

实验结论:活动性顺序:镉>铜>银

(二)对镉污染事故处理方法的讨论

小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉,反应原理用化学方程式表示为                                   。小敏认为该方案虽然有效,但有缺陷,原因是                                 。受小聪与小敏启发,你认为可以用          (写俗称)代替烧碱。

 

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(4分)根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

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(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b         c(填“>”、“<”或“=”)。

(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为        

(3)t2℃时,50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的质量为          

(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用        结晶的方法。

 

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(4分)膳食合理,营养均衡是健康的基本保证。

(1)食物的成分主要有蛋白质、         、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素。下列食品中富含蛋白质的是         (填写序号)。

①菠菜        ②鸡蛋         ③花生油          ④米饭           ⑤牛奶

(2)人体缺         会得夜盲症。目前市场上有“加铁酱油”、“补钙剂”、“加碘食盐”等,这些铁、钙、碘应理解为         (填写序号)。

①原子        ②分子         ③元素           ④单质

 

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(5分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质(物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类)。已知A是单质;C是红棕色固体;E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题:

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(1)写出下列物质的化学式:A              ,E             

(2)由E转化为B的化学方程式为           ;由C转化为A的原理在工业上常用于                                  

 

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(5分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是                   

(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是      

(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是                 

(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是       。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是              

 

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