下列各图所示变化中，属于物理变化的是
A带火星的木条复燃 B对着干燥的玻璃片呼气 C木炭在O2中燃烧 D紫色石蕊溶液中通入CO2
某课外兴趣小组对一批铁样品进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应（样品中所含杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）。实验数据如下表：
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甲 |
乙 |
丙 |
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烧杯＋稀硫酸 |
250g |
200g |
200g |
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加入的铁样品 |
9g |
9g |
14g |
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充分反应后，烧杯＋剩余物 |
258.7g |
208.7g |
213.7g |
请你认真分析数据，回答下列问题：（烧杯的质量为75.4g；计算结果精确到0.1%）
（1） 同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。
（2）计算样品中铁的质量分数。
（11分）化学能转化为电能，在生产，生活中有着重要的作用。
Ⅰ：氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。
下图是氢氧燃料电池的示意图，工作时H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH （填“变大”、“变小”、“不变”）。
Ⅱ：某学校研究小组对废干电池内的黑色物质进行研究。
【查资料得知】
①废干电池内可能含有C、 MnO2 、NH4Cl 、ZnCl2等；
②NH4Cl具有铵态氮肥的性质；
③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn(NH3)4]Cl2。
据此，该兴趣小组同学进行了如下实验探究：
（1）检验MnO2的存在。兴趣小组同学设计了如下图所示的实验：
操作②的名称是 ，其中玻璃棒的作用是 。
操作③灼烧黑色滤渣时，所用主要仪器有 、玻璃棒、坩锅、三角架，在灼烧过程中会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是 （写化学式）。
操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，该气体是 （写化学式）。
由此得到结论：滤渣中除了含 外，还含有MnO2。
（2）猜想1：滤液中溶质的主要成分为NH4Cl。
操作：取少量滤液加入盛有NaOH固体的试管，并稍微加热。有刺激性气味的气体产生，用湿润红色石蕊试纸放在试管口，试纸变蓝。
实验结论： 。
（3）猜想2：滤液中溶质的主要成分为ZnCl2
操作：向盛有少量滤液的试管中逐滴加入 ，观察到
。
实验结论：滤液中溶质的主要成分为ZnCl2
（4）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2，会加速对电池的腐蚀，不利于混合溶液的回收使用。欲除去其中的Cu2+,最好选用下列试剂中的 （填写字母序号）。
A．NaOH B．Zn C．Na2CO3 D．Fe
5分）实验员老师为同学们准备了药品：过氧化氢溶液、二氧化锰、稀盐酸、石灰石和氯酸钾，并提供以下仪器．
（1）写出A仪器的名称 ；
（2）利用所给的仪器和药品，在方框里画出你认为可以制取气体的实验装置图。
（3）写出制取该气体的化学方程式 。
（4）利用该装置还可以制取 气体（写化学式）。
（7分）现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，其相互转化关系如下图：
（1）请写出化学式： E ，F ，G 。
（2）请按图中所示转化关系写出化学方程式：
B→A： ；C→D： 。
5分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：
（1）上述不能达到实验目的实验是 （填序号）；为实现相应实验目的，该实验改进的方法是 。
（2）实验A的实验原理是 ，若实验测定出的空气中氧气的含量小于1/5，则造成的原因可能是 （写出一点）。
（3）实验C中烧杯③的作用是 。
