生活中，“衣、食、住、行”处处有化学。下列有关说法错误的是
A．尼龙、蚕丝、棉花的主要成分都是合成纤维
B．多食用水果、蔬菜可补充人体所需的维生素
C．铝合金门窗表面因有一层致密的氧化物保护膜而不易被腐蚀
D．少驾私家车出行可减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念
下列图示的实验操作中正确的是
A．滴加液体 B．加热试管中液体 C．溶解固体 D．测定溶液的pH
以下用途利用了物质化学性质的是
A．液氮用于冷冻麻醉 B．氧气用于炼钢
C．活性炭用于去除异味 D．大理石直接用作建筑材料
从环境保护的角度看，最理想的燃料是
A．煤 B．石油 C． 氢气 D．酒精
（7分）化石燃料的燃烧、硫酸的生产都产生二氧化硫，被雨水吸收后会形成酸雨，使农作物、建筑物等遭到破坏。
（1）通过测定雨水的 来粗略判断其是否为酸雨。
（2）环保部门能较为精确测定某硫酸厂周围空气中二氧化硫的含量。取空气样品1000m3缓缓通过足量氯水（化学方程式：SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4），在所得溶液中加入过量的氯化钡溶液，产生的白色沉淀质量为2.33g 。
试回答：
①二氧化硫中硫元素与氧元素的质量比为 ；
②配制氯化钡溶液时，需用到的玻璃仪器有烧杯、量筒和 。
③上述实验中加入过量的氯化钡溶液的目的 。
④我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）限值如右表所示，请通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别。
（10分）某研究性学习小组设计并进行了如下实验。
（1）甲组同学用右图装置制取干燥纯净的二氧化碳气体。请回答下列问题：
①仪器X的名称是 。实验前，关闭活塞，向X中加入水使X中液面高于试管中的液面，一段时间后液面保持不变说明 。
②为除去CO2中混有的HCl气体，B装置中盛放饱和NaHCO3溶液，写出该反应的化学方程式 。
③要得到干燥的CO2，C装置应盛放 （填试剂名称）。
④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因： 。
（2）乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行探究：
【查阅资料】 ①Cu2O粉末呈红色。在酸性溶液中：Cu2O+H2SO4＝Cu+ CuSO4+H2O
②在空气中高温灼烧时：Cu2O稳定，而CuO将分解生成Cu2O和O2
【提出猜想】猜想Ⅰ：红色固体是Cu； 猜想Ⅱ：红色固体是Cu2O；
猜想Ⅲ：红色固体是 。
【实验探究】步骤Ⅰ：取一定质量的红色固体a g ，在空气中高温灼烧，直到质量不再发生改变，称量所得固体质量为b g 。
步骤Ⅱ：数据分析
①若a = b, 则猜想 成立；
②若b＞a, 则说明红色固体中一定含有 物质；
步骤Ⅲ：另取少量红色固体投入稀硫酸中，充分反应后溶液呈蓝色。根据此现象，该红色固体中含有 。写出由Cu生成Cu2O的化学方程式是 。
