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(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。 (1)由质量守恒定律可知,化学反应...

(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

(1)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是           (填序号)。 

① 原子种类                ② 原子数目             ③ 分子种类

④ 分子数目                ⑤ 元素种类             ⑥ 物质种类

(2)下图是某反应的微观示意图(其中“6ec8aac122bd4f6e”和“6ec8aac122bd4f6e”分别表示不同的原子)。

6ec8aac122bd4f6e  

① 反应后方框内应再填入           个“6ec8aac122bd4f6e ”微粒。

② 请从微观的角度分析化学变化的实质是           。 

(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。

6ec8aac122bd4f6e

x的值为          

②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是           

 

(1)①②⑤  (2)①2  ②化学反应就是反应物的原子重新组合生成新物质分子的过程 (3)①0  ②C2H6O+3O22CO2+3H2O或 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】(1)化学反应的实质是分子破裂成原子,原子再重新组合成新的分子,所以反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,元素的种类、元素的质量、物质的总质量都不变; (2)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,加上两个粒子各原子个数正好相等,从图示可以看出化学变化的实质是:分子的分裂为原子,原子的重新组合成新的分子的过程. (3)①根据质量守恒定律,由表中数据可知:二氧化碳的质量增加了89g-1g=88g,可确定二氧化碳是生成物;水蒸气的质量增加了55g-1g=54g,可确定水蒸气是生成物; 氧气的质量减少了100g-4g=96g<88g+54g,可确定氧气和D都是反应物.D减少的质量为:88g+54g-96g=46g,因此X的值为:46-46=0. ②因反应物中的氧气里只含氧元素,因此生成物中的碳元素和氢元素一定来自M,即M中一定含有碳、氢两元素,生成物中氧元素的质量为88g×16×2/ 44 +54g×16 /18 =112g>96g,可确定生成物中的一部分氧元素来自D,即D中一定含有氧元素,D中碳、氢、氧三元素的原子个数比为88g×12 /44 / 12 :54g×1×2 /18  /1 :112g-96g/16 =2:6:1,故D的化学式为C2H6O,该反应的化学方程式为: C2H6O+3O22CO2+3H2O.
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(6分)水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。

(1)保持水的化学性质的微粒是           (填名称)。

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用           来区分硬水和软水。

(3)能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是           (用化学方程式表示)。

(4)实验室要配制50克20%的硝酸钾溶液,需要           克水。实验中除了托盘天平外还必须使用的仪器有          

 

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(3分)(1)元素化学性质与最外层电子数有密切关系。氯原子的原子结构示意为 6ec8aac122bd4f6e,下列图中微粒共表示           种元素,其中与氯原子具有相似化学性质的是           。(填字母)

6ec8aac122bd4f6e

(2)某阳离子的结构示意图为6ec8aac122bd4f6e ,则x的数值可能是下列中的           。(填字母)

A.9             B.10              C.11              D.12

 

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(6分)塘沽一中的学生在“国际化学年”中开展了以下趣味活动。

(1)“1+1<2”:将100 mL酒精与100 mL水充分混合后,体积小于200 mL。用分子的观点解释这一现象:          

(2)“白纸显字”:取一张白纸,用酚酞写字,晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口,立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是          

(3)“指纹鉴定”:向指纹上喷硝酸银溶液,指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式:          

(4)“火球跳舞”:加热硝酸钾至熔化,投入黄豆大的木炭,木炭由黑转红,在试管里不断上下跳动。写出其中硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾(KNO2)和氧气应的化学方程式            

 

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分类归纳是一种重要的学习方法。下面是小张同学对某一主题知识进行归纳的情况,其中错误的一组是   

A.性质与用途

B.元素与人体健康

N2性质稳定──填充食品袋防腐 

CO2不燃烧,也不支持燃烧──用于灭火 

石墨疏松多孔──可作吸附剂

人体缺氟──易生龋齿 

人体缺锌──会引起贫血 

人体缺碘──会引起甲状腺肿大

C.化学巨匠及其杰出贡献

D.物质与微粒构成

张青莲──测定相对原子质量 

拉瓦锡──测定空气的组成 

侯德榜──发明联合制碱法

金属铜──由铜原子构成 

氧气──由氧分子构成 

氯化钠──由Na+和Cl-构成

 

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某气体中可能有氢气、甲烷、一氧化碳中的一种或几种组成,将该气体充分燃烧后的产物依次通过足量浓硫酸和足量澄清石灰水,发现浓硫酸质量增加,澄清石灰水变浑浊,且浓硫酸增加的质量与澄清石灰水增加的质量之比为18:11,则该气体可能的组成情况最多有

A.1种        B.2种      C.3种        D.4种

 

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