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(10分)用化学方程式解释下列问题: (1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈 ...

(10分)用化学方程式解释下列问题:

(1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈                         

(2)食品包装常用生石灰作干燥剂                                

(3)二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液                                          

(4)纯碱和稀盐酸反应                                        

(5)铜丝插入硝酸银溶液反应                                                 

 

(1)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O (2)CaO+H2O=Ca(OH)2 (3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O (5)2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag 【解析】(1)由题意,知反应物Fe2O3、H2SO4,生成物Fe2(SO4)3、H2O,配平时原子团作为一个整体,故可书写化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O; (2)由题意,知反应物CaO、H2O,生成物Ca(OH)2,故化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2; (3)由题意,知反应物CO2、NaOH,生成物为Na2CO3和H2O ,故化学方程式为CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O; (4)由题意,知反应物Na2CO3和HCl,生成物为NaCl、H2O和CO2,故化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O; (5)由题意,知反应物Cu和AgNO3,生成物为Ag和Cu(NO3)2,故化学方程式为2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag。
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考点分析:
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溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。(5分)

(1)衣服上沾由的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能_______________(填“溶解”或“乳化”)油污。

(2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_________有关。

(3)某固体物质的溶解度曲线如下图所示:

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20ºC时,要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法,它们分别是______________、_______________、_______________。

 

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(4分)肥皂水、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中:

(1)pH小于7的是____________。

(2)具有特殊气味的是____________。

(3)区别硬水和软水,可加入的试剂是_________

(4)生活中把硬水转化成软水最常用的方法是_________

 

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(4分)工业上常用电解熔融氧化铝来制备金属铝,其主要反应方程式为:

2Al2O3 6ec8aac122bd4f6e4Al +3R↑。

(1)其中R的化学式为        

(2)若电解204吨氧化铝可生产金属铝多少吨?

 

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(2分)茶是我国的特产,种类很多。其中,绿茶是将新鲜的茶叶炒熬,破坏其中酵素,再经搓揉、烘焙而成。茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2·H2O),还有鞣酸及芳香油等。

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阅读以上信息后回答:

①茶碱(C8H10N4O2·H2O)分子中______原子的个数最多;

②茶碱(C8H10N4O2·H2O)中________元素的质量分数最大。

 

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(12分)某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。

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实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验。

(2)粗略测定加热2 g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

反应原理:(用化学方程式表示)

(1)高锰酸钾制氧气:_______________________________________

(2)细铁丝在氧气中燃烧:_______________________________。

装置连接:为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)

a→(      )(      ) →d

问题分析:

(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:________________。

(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作可能是:_______________________________________________________。

(3)本实验中,收集氧气的时机是加热后马上收集,若是在气体连续不断产生之后才开始收集,则测得的氧气的体积会比比实际值        (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。

(4) 实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

【提出猜想】猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2

猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2 。  

做出上述两个猜想的理由是                        

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变。则猜想________________错误。

②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。

 

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