(6分) 发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。
（1）反应的化学方程式为2N2H4＋N2O4=3 ＋4H2O （1分）
（2）请计算9.6gN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。（5分）
(7分) 在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附着白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是 ，白色物质可能是Na2O或 ；
乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是 。
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
|
|
实 验 操 作 |
实验现象 |
结 论 |
|
方案 1 |
取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 |
溶液变成红色 |
白色物质 为Na2O |
|
方案 2 |
取样品少量放入试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 |
出现白色沉淀 |
白色物质 是 |
|
静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 |
无明显现象 |
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是 。
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 。
通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出两条。（答对本小题将奖励4分，但全卷总分不超过60分）
⑴ ，
⑵ 。
(7分)下图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请你参与并回答下列问题：
(1)将分液漏斗里的过氧化氢溶液滴人盛有二氧化锰的大试管中。观察到试管中有气泡产生，请写出反应的化学方程式 ，该反应的类型是 。检验生成气体的实验方法 。反应后发现二氧化锰质量和化学性质未改变，它是反应的 。
（2）过一会看到烧杯中的饱和澄清石灰水变浑浊，说明过氧化氢分解时 （填“吸收”或“放出” ）热量；也说明氢氧化钙的溶解度随温度 （填“升高”或“下降” ）而减小。
(7分)医用氯化钙常用于合成药物.以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)的流程如下图所示.
(1)写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式: .
(2)第②步中是否发生化学变化? (填”是”或”否”).
(3)操作a的名称是 ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 .
(4)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一种合理的补钙方法:
.
(7分)下图化学反应中溶液颜色变化体现了“魔法化学，魅力化学”。
请回答：（未注明,每空2分）
(1)溶液X是__________（1分）(填:酸、碱或盐),试剂A的名称是________ .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则其反应的化学方程式为 .
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称为________。
(共6分)下图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。（每空1分）
（1）图中所标物质中属于金属材料的是 （只写一种），属于有机材料的是___________（只写一种）。
（2）加压存放在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是________ __ _ ____和______ ____________。
（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是__________ _______。
（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用 的方法。
