我校九年级化学兴趣小组对济宁运河水质的状况进行了相关的研究调查。
（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒。
（2）若要测定济宁运河的水的酸碱度，最适宜的是（填字母)__________。
A．紫色石蕊试液 B．pH试纸 C．无色酚酞试液
（3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）__________。
A．食醋 B．肥皂水 C．汽水
在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
（1）用化学符号填空：①4个铁离子 ；②硫酸铵中硫元素的化合价为+6价 ；
（2）某化学反应的微观模拟图如下：（
表示氧原子
表示碳原子
表示氢原子）
请写出该微观模拟图所表示的化学方程式__________ 。
下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A. 向一定量的稀盐酸中不断加水稀释
B. 向接近饱和的食盐水中不断加入氯化钠固体
C. 高温煅烧石灰石
D. 向两份相同质量的、相同溶质质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁
下列是某化学兴趣小组对4个实验设计的方案，其中方案一、方案二都合理的是
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选项 |
A |
B |
C |
D |
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实验目的 |
证明醋酸溶液呈酸性 |
检验氯离子 |
除去氯化钠溶液中的硫酸钠 |
检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质 |
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方案一 |
滴加几滴酚酞溶液观察是否变红 |
先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸 |
加入适量的硝酸钡溶液，过滤 |
加稀盐酸 |
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方案二 |
用pH试纸检验溶液的pH |
先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸 |
加入适量的氯化钡溶液，过滤 |
加澄清石灰水 |
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是
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选项 |
物质（括号内为杂质） |
试剂 |
操作方法 |
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A |
CO2（CO） |
足量O2 |
点燃 |
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B |
CaO（CaCO3） |
适量稀盐酸 |
蒸发、结晶 |
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C |
硝酸钠溶液（硫酸钠） |
适量硝酸钡溶液 |
过滤 |
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D |
CuO粉末（C粉） |
适量稀盐酸 |
过滤 |
下列有关分子的知识，正确的是
A．水变为水蒸气，说明分子受热变大
B．石蜡受热熔化，说明分子分成了原子
C．打开浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，是由于分子在不停的运动
D．空气中的氮气和氧气经混合后，它们的化学性质都发生了改变
