下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是 ( )
A．氯化钠 食盐 NaCl2 B．氢氧化钠 烧碱 NaOH
C．氢氧化钙 熟石灰 CaO D．碳酸钠 火碱 Na2CO3
在烧杯中加入一片久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如下图所示。请回答下列问题：
（1）刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是 。
（2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。
2011年6月2日某媒体报道：市面上的部分方便面遭塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中塑化剂（DMP）化学式为C10H10O4。求：
（1）DMP分子中C、H、O 三种元素的质量比为_____ _______；
（2）194gDMP中含氧元素的质量为________g。
化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组同学进行了如下实验探究：
【猜 想】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：全部变质；猜想Ⅲ：部分变质
【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示：
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盐溶液 |
NaCl |
Na2CO3 |
BaCl2 |
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pH |
等于7 |
大于7 |
等于7 |
【设计方案，并进行验证】请你与他们一起探究，并回答下列问题：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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（1）称取一定质量的上述NaOH固体样品溶于足量水中，配成溶液，向溶液中滴入过量的BaCl2溶液，充分反应后，静置。 |
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说明久置固体中含有Na2CO3
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（2）用玻璃棒蘸取少量（1）中充分反应后的上层清液滴在一小片pH试纸上，然后与标准比色卡对照测出pH。 |
pH=11 |
说明久置固体中一定含有 （填化学式） |
上述步骤（1）中滴加过量BaCl2溶液的目的是___ _。
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中______ 是正确的。
【反 思】久置的NaOH变质的原因是____ 。
通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：
（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式为 ；若用装置F收集CO2，则导管口②应与 （填导管口序号）相连；若在F中加入浓硫酸作干燥剂，用装置B制备干燥的二氧化碳，装置导管气流方向连接顺序依次为 ②→ → → 。（填导管口序号）
（2）某同学为了得到较纯净的CO2，将产生的气体通过盛有足量NaOH溶液的F装置除去HCl杂质，你认为该方法是否恰当并说明理由
。
（3）用过氧化氢制取氧气应选择的装置是 （填字母编号），利用此装置还可以制取的气体有 。
分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。
（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是____ (填字母序号)。
A．常见的化石燃料有“三种”：煤、石油、天然气
B．水污染主要来自 “三个方面”：工业污染、农业污染、生活污染
C．一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点
D．酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀
（2）小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了如下图所示的知识网络图。
请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：
A_____ ____；
B__ _____。
