(14分)下图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)装置B表示用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是 (填名称),图中棉花的作用是 ,该反应的化学方程式为
。“A”或“B”均可制取氧气,“A”与“B”比较,“A”具有的优点是 。
(3)若想在实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质,应选择A装置,在a中添加的药品为 ,在锥形瓶中放置的药品为 ,此反应的化学方程式为 。
(4)要验证二氧化碳,在①中放澄清石灰水,现象为 。
(5)要验证二氧化碳与水反应,在①中放紫色石蕊试液,现象为 ;用此方法验证二氧化碳与水反应的不恰当理由是
。
(7分)某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系,如图,游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应。
(1)根据规则从CaCO3、CuSO4、KOH、CuO、CO2中为右图①、②、③处选出合适的物质并填空。
①是 、②是 、③是 。
(2)写出图中涉及到的两个反应的化学方程式:
置换反应 ;
复分解反应 。
(6分)以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下:
回答下列问题:
(1)氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中,错误的是 。
A.能去除油污,可做厨房清洁剂 B.易溶于水,溶解时放出大量的热
C.水溶液能使石蕊溶液变红 D.可用作某些气体的干燥剂
(2)操作②的名称是 ,操作④的名称是 。
(3)操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均过量),其顺序要求是:Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之 (填“前”或“后”)加入。
有同学提出用 溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。
(4)该流程中可以循环利用的物质是 。
(4分)小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸,大小、形状都相同的某种金属X、Al、Cu 进行实验,实验现象记录如下
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Al |
X |
Cu |
现象 |
开始时 |
几乎无气泡产生 |
产生气泡速度慢 |
无气泡产生 |
一段时间后 |
产生气泡速度快 |
产生气泡速度慢 |
无气泡产生 |
回答下列问题:
(1)实验开始时,铝表面几乎无气泡产生的原因是 。
(2)Cu表面始终无气泡产生的原因是 。
(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
(4)如果金属X的活动性比铁弱,且金属X与稀盐酸反应后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,没有气泡产生。则滤液中一定含有的金属阳离子是 (用离子符号表示)。
(3分)下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图。请据表回答下列问题:
H |
O |
Na |
Mg |
Cl |
K |
Ca |
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(1)属于第二周期的元素是 。
(2)Mg2+的核外电子数为 。
(3)金属钠、钾的化学性质有许多相似之处,其原因是 。
以下实验基本操作正确的是( )