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(8分)燃烧的条件是重要的化学原理之一,与消防安全密切相关。我国GB-4968-...

(8分)燃烧的条件是重要的化学原理之一,与消防安全密切相关。我国GB-4968-85将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类:

A 类火灾:指固体物质火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。  

B 类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、柴油、石蜡火灾等。  

C 类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、氢气火灾等。  

D 类火灾:指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等。  

 请回答完成以下内容:

(1)燃烧的条件是:①有可燃物;②                   ;③与氧气(或空气)接触。燃烧必须同时满足    个条件,只要破坏    个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。

(2)乙醇失火属于     类火灾,乙醇完全燃烧的化学方程式是                 

(3)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反 应结束后,瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质。有关化学方程式为          , 基本反应类型为         ,实验说明,D 类火灾不能使用          灭火。

 

(1)温度要达到着火点    三     一 (2)B   C2H5OH + 3O2  2CO2 + 3H2O (3)2Mg + CO2  2MgO + C   置换   CO2(或二氧化碳) 【解析】(1)明白物质燃烧所需要的条件,即物质具有可燃性、达到着火点、与氧气接触.此试验是对比试验,从假设1可知烧杯是不可燃烧的物质,后面的就要填写可燃物;假设2是没有达到着火点,后面就要填写达到着火点的物质;假设3是可燃物与氧气充分接触,后面就应填写氧气不充分时的燃烧现象.燃烧的三个条件缺一不可. (2)乙醇俗称酒精,是液体属于B类火灾,乙醇燃烧的化学方程式为:C2H5OH + 3O2  2CO2 + 3H2O. (3)镁和二氧化碳生成氧化镁和碳,是置换反应,说明金属镁着火时,不能用二氧化碳灭火
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考点分析:
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(13分)归纳整理相关知识,构建知识网络是学习化学的一种重要的方法。

(1)下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。

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①电解水是实现转化a的途径之一,该反应的化学方程式是      

②用转化c获得O2时,O2中会混有的少量杂质是        

③在自然界中,CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的      作用。

④转化f可用于实验室制取O2,该反应的基本反应类型是       

(2)水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

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①实验A中水作     (填“溶剂”或“溶质”)。

②实验B中水的作用是防止集气瓶      

③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积   的结论。

④实验D中水的作用是提供热量和              

⑤实验E中的水作               

(3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成。 他将这些知识间相互关系整理成下图,请将下图补充完整。 a                  ,b                   

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(4)乙同学提出可用如图指导进行物质的制备。请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式。

答:                                                                       

 

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(4分)请根据下图回答问题。

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(1)实验仪器a的名称是          

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式                       ,证明二氧化碳已经收集满的方法是                                         

(3)实验室用E装置收集氧气。当氧气充满集气瓶后,应将导管从瓶口出移开,       , 把集气瓶移出水槽,正放在桌面上。

 

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A、B、C三种物质各20 g,它们化合时只能生成40 g的新物质D。再增加5 g A,反应停止时只有B剩余。下列说法正确的是 

A.反应中B和C的质量比是5∶4

B.第一次反应后,B剩余质量为4 g

C.反应中D和C的质量比是5∶2

D.第二次反应后,D的质量为65g

 

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下列各组物质能实现如图所示的转化,则甲、乙、丙、丁依次为

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A.H2    CuO    Cu     H2O

B.C     CuO    Cu     CO2 

C.CuO   HCl    CuCl2   H2O

D.CO2   NaOH  Na2CO3  H2

 

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下列实验的现象和结论不合理的是           

项目

A.比较催化效果

B.比较硬度

C.检验酸性强弱

D.比较金属活动性

实验

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现象和

结论

左试管比右试管放出气泡快——MnO2比CuO的催化效果好

铜片上有划痕

——黄铜的硬度比铜大

两只试管都有气体产生,一段时间后硫酸试管中不再产生气体

——盐酸酸性更强

无明显变化

——铁、镁、铜中,镁的金属活动性最强

 

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