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(7分)2011年是国际化学年(IYC2011),其宗旨是“增进公众对化学重要性...

(7分)2011年是国际化学年(IYC2011),其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,学习和研究化学”。某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1,K2是活塞):

(1)关闭K1、开启K2,可以验证CO还原Fe2O3的产物。

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①这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行装置的气密性检查

②CO还原Fe2O3的化学方程式为             

③在f处点燃气体的目的是               

(2)关闭K2,开启K1,可以将e口出来的气体再从a通入装置而循环使用。

①d瓶中应装   (填序号)。

A.澄清石灰水    B.水    C.石蕊溶液    D.浓硫酸

②该实验这样改进的主要优点是             

(3)小刚用一种不纯的氧化铁粉末样品(杂质为铁粉),通过该实验测定样品中氧化铁的质量分数。小刚称取10g样品,利用上图所示装置进行实验,相关实验数据见下表:(玻璃管内的物质完全反应)

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①由上表数据可分析出,反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是    的质量。

②请依据c装置总质量变化的数据,计算出样品中氧化铁的质量分数(写出计算过程)。

 

(1)②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(1分) ③除去未反应的CO,防止空气污染(1分) (2)①D (1分)②减少碳的排放,提高原料利用率 (1分) (3)①氧元素   ②80% 【解析】(1)②一氧化碳和氧化碳生成铁和二氧化碳③一氧化碳有毒,要及时处理防止污染大气; (2)应除去气体中的水分,循环使用减少碳的排放,提高原料利用率 (3) ①根据氧化铁与一氧化碳的反应原理可知,反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是氧化铁中氧元素的质量, ②根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,由c装置总质量变化的数据可知增加的质量是二氧化碳的质量,利用化学方程式可求出氧化铁的质量,进而求出样品中氧化铁的质量分数 ②【解析】 设样品中氧化铁的质量为x Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 160               132 x           (160.3-153.7)g 160:132=x:6.6g   x=8g (1分) 8g/10g×100%=80% (1分) 答:样品中氧化铁的质量分数为80%
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考点分析:
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(5分)以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题:

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(1)实验室制取二氧化碳应选用的装置为    (填装置的编号),写出该反应的化学方程式:       

(2)写出用上述装置A制取氧气的化学反应方程式:        。若选择装置B制取氧气,如果锥形瓶内反应太剧烈,可减慢反应最方便的方法是       

(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用下图仪器I、Ⅱ,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法:       

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(5分)某大理石中的主要杂质是氧化铁,工业上由该大理石制备CaCO3的主要流程如下,请根据图示回答下列问题:

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(1)加入的试剂A是     ,加入的试剂B是        

(2)操作①的名称是         ,操作②的名称是        

(3)写出加入试剂C后发生反应的化学方程式:        

 

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(5分)下图是化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”。请回答:

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(1)溶液X是     (填“酸”“碱”或“盐”),试剂A的名称是      

(2)X是稀硫酸、B是氧化物,则B的化学式为        

(3)X是稀盐酸、C是单质,则C的名称为        

(4)若X是稀硫酸、D是碱,则X与D反应的化学方程式为        

 

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下列措施有不利于改善环境质量的是

A.将废电池深埋,以减少重金属的污染

B.向煤中加入石灰石作为脱硫剂,可以减少SO2的排放

C.利用太阳能、潮汐能、风力发电,以获取清洁能源

D.利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可降解塑料

 

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下列说法不正确的是

A.煮沸的汤比煮沸的水温度要高

B.降低温度有可能使一杯硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液

C.不同温度下,同种溶质的饱和溶液,一定是温度高的饱和溶液的溶质质量分数大

D.将100g质量分数为10%的氯化钠稀释到5%,需要加水100g

 

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