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用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中...

用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法,实验过程如下:

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第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记;

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧;

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水进入集体瓶中,进入集体瓶中水的体积约为集气瓶原空气总体积的1/5。

请回答下列问题:

⑴上面的实验同时证明了氮气有_____________________________________的化学性质。

⑵实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是______________________________(写一条)。

⑶某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:

__________________________________________________________________________

⑷写出红磷燃烧的文字表达式:________________________________________________

⑸上述实验中的红磷能否用木炭或硫代替_____(填“能”或“否”),原因是___________。

 

⑴不燃烧也不支持燃烧 ⑵红磷量不足(或装置漏气等)(答案合理均可) ⑶实验在密闭的系统中进行,实验更准确(答案合理均可) ⑷ 五氧化二磷 ⑸不能,因为木炭或硫燃烧生成物都是气体,不能使集气瓶中压强变小,故无水进入瓶中 【解析】(1)上面的实验同时证明了氮气有不可燃、不助燃、比较稳定的化学性质. (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1 5 ,导致这一结果的原因可能是:红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质. (3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),改进后的优点是:不需酒精灯点燃红磷,节约能源(或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气,实验误差小). (4)磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷. 该反应的文字表达式为:磷+氧气点燃  五氧化二磷. (5)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭和硫燃烧生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等,木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变.
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下图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

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请回答

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⑵图D中x=________。

⑶A、B、C、D中属于金属元素的粒子是__________(填字母)。

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⑹B、C形成的化合物化学式为___________。

 

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