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(10分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。 (1)图1中反应的文字...

(10分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

6ec8aac122bd4f6e

(1)图1中反应的文字表达式和化学式为 20 ,集气瓶中加入液体的作用是 21

(2)图2中反应的文字表达式和化学式为 22 ,反应现象为 23 ,据上述小资料的内容判断,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是 24 ,其目的为 25

 

(20) 铁+氧气四氧化三铁 (21)  防止高温熔融物溅落下来使瓶底炸裂 (22) 硫+氧气二氧化硫            (23)  硫在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,有明亮的蓝紫色火焰,且产生刺激性气味气体 (24) 氢氧化钠溶液         (25) 吸收有毒的SO2气体防止空气污染 【解析】(1)反应物是铁和氧气,写在箭头的上边,铁和氧气之间用+号连接,生成物是四氧化三铁,反应条件是点燃,写在箭头的上方,集气瓶底部加入液体是防止高温熔融物溅落下来使瓶底炸裂; (2)反应物是硫和氧气,写在箭头的上方,生成物是二氧化硫,写在箭头的右边,反应条件是点燃,写在箭头的上方,硫在氧气中燃烧的现象是硫在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,有明亮的蓝紫色火焰,且产生刺激性气味气体,由于生成物二氧化硫属于有毒气体,污染空气,所以要用水或碱性溶液进行吸收,防止污染空气.
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考点分析:
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(10分)下表是元素周期表中1—18号元素的排列情况。根据此表我对它进行探究:

6ec8aac122bd4f6e(1)第16号元素的名称是 10 。通过对元素周期表的分析,我能得出的一条信息是11

(2)第16号元素属于 12 元素(填“金属”或“非金属”),它的原子在化学反应中容易 13电子(填“得”或“失”),它的离子符号为 14

(3)研究表明:在同一周期中,从左到右,原子失去电子的能力逐渐减弱,得到电子的能力逐渐增强。由此推断:第二周期中得电子能力最强的的是 15 原子;失电子能力最强的是 16 原子,具有稳定结构的是 17 原子。

(4)某元素的原子结构示意图为6ec8aac122bd4f6e,则它位于元素周期表中的第 18 周期,该元素的化学性质与上表中第 19 族元素的化学性质相似。

 

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(9分)(1)请先写出下列符号中数字“2”的意义,然后试着归纳总结符号周围数字的意义。

符号

O2

2O

2Mg2+

2H2O

意义

 1

2

3

4

我的归纳

①符号的前面的数字表示几个分子、原子或离子;

②符号右下角的数字表示 5 6

(2)如果用6ec8aac122bd4f6e分别表示三种元素的原子,那么有下面四幅图表示构成物质的粒子。

6ec8aac122bd4f6e

A                B               C               D

请你仔细看图并用序号答题:能表示化合物的是 7  ,表示混合物的是 8 ,图B和图C中粒子的区别是 9

 

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下列说法完全正确的是

A.氖气的化学式—Ne2

硅的元素符号—Si

2个氮气分子--2N2

B.决定元素种类——质子数

决定元素的化学性质——最外层电子数

决定元素周期表元素排列顺序——质子数

C.铁——由分子构成

二氧化碳——由原子构成

氯化钠——由离子构成

D.分子——化学变化中的最小粒子

原子——保持物质性质的最小粒子

离子——带电的原子

 

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根据下列各组元素的原子结构示意图分析,具有相似化学性质的一组是

6ec8aac122bd4f6e

 

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实验室可用右图装置制氧气,可用推拉注射器的方法检验装置的气密性,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到

6ec8aac122bd4f6e

A.注射器内进入液体                                                   B.瓶内液面上升      

C.长颈漏斗内的液面上升                                D.长颈漏斗下端管口产生气泡

 

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