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(1)为测定空气中氧气的含量,小华同学设计了如图15甲所示的实验方案:在一个隔热...

(1)为测定空气中氧气的含量,小华同学设计了如图15甲所示的实验方案:在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处)。加热容器,使白磷燃烧。待反应完全,容器冷却至室温后,活塞最后停在刻度           处。有位同学用木炭取代白磷来进行实验,结果实验失败,请你分析实验失败的原因是                                                        。 

(2)为证明CO2能与NaOH溶液反应,小明同学设计了如图15乙所示的实验方案:从左端导管处通入CO2气体,若观察到____________________________的现象,证明CO2与NaOH溶液发生了反应。小军同学认为也可通过向CO2与NaOH溶液反应的生成物中加入一种试剂的方法来证明,他加入的这种试剂可能是____________。

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(1)4 ,   木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳气体,容器内气体压强基本不变。 (2)澄清石灰水不变浑浊。稀盐酸(氯化钙溶液,澄清石灰水等,答案合理即可。 【解析】(1)氧气约占空气体积的1/5,白磷充分燃烧消耗容器内的氧气,故冷却至室温下,活塞应收缩1/5,至刻度4处;木炭燃烧生成二氧化碳或者一氧化碳气体,容器内气体压强基本不变。 (2)二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,则没有二氧化碳气体进入第二个瓶子,因此氢氧化钙溶液就不会出现浑浊;根据二氧化碳和氢氧化钠溶液反应后的产物可以知道,若反应则生成了碳酸钠,所以可以检验是否存在碳酸钠来判断反应是否发生,可以选择稀盐酸、氯化钙溶液或是氢氧化钙溶液等来进行验证。
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考点分析:
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家庭厨房实际上就是一个化学世界。“柴、米、油、盐、酱、醋、糖”等都是化学物质。请根据你所掌握的化学知识,结合厨房中的常用物质,回答下列问题:

(1)食盐是厨房中最重要的调味品,如果食盐中不加碘,则碘缺乏地区的人可能会患

(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是        。(填“单质”、“元素”或“原子”);

(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净,原因是                          

(4)当人们有胃酸过多的病症时,可用小苏打治疗。请写出其化学方程式

                                                                  

(5)白糖和红糖的主要成分都是蔗糖(C12H22O11)。用         可将红糖脱色变成白糖,

这利用了该物质的         性;

 

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小明设计了如图14所示的装置A、B进行趣味实验。

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(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来。请你任意写出符合实验现象的锥形瓶中物质与滴管中物质的一种组合                   

(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来。请你推测发生反应的化学方程式可能为(写出一个即可)                            

(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是                       

 

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从图4所示实验中得出的结论不正确的是

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A.甲实验说明大气压存在

B.乙实验说明流体中流速越大的位置压强越小

C.丙实验说明二氧化碳与水反应生成了碳酸

D.丁实验说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大

 

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每年世界上都有成千上万的家庭发生火灾,如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施,就能避免或减少火灾。下列说法你认为不正确的是

A.及时更换老化破损电线,修理失灵电器

B.电器着火应用水扑灭   

C.油锅中的油着火,可用锅盖盖灭

D.室内起火时不要急于打开门窗

 

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逻辑推理是理化学习常用的思维方法,下列推理正确的是

A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

B.由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好

C.水沸腾时吸热,温度升高,因此沸腾时水的内能增大

D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

 

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