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2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小...

2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。

【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?

【查阅资料】

 I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。

 Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。

【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:

 猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4

猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、      

猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

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【问题讨论】

(1)如果A装置没有明显变化,则猜想     成立。

(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是              

(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个         装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现        ,证明气体中一定含有CH4。为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有               的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。

 

     【提出猜想】CH4    【问题讨论】(1)2      (2) 吸收CO2         (3) 干燥   水雾        浓H2SO4    NaOH溶液  (答案合理即可) 【解析】根据排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等这一信息,结合四种已做出的猜测,可知猜想4、还有CH4。 【问题讨论】 (1)A中是硫酸铜溶液,它与硫化氢反应生成黑色沉淀,若无现象证明不含硫化氢,则猜想2成立;故答案为:2; (2)在验证猜想l的实验中,要验证一氧化碳,利用一氧化碳燃烧生成二氧化碳,所以原来的二氧化碳要把它除去,氢氧化钠能吸收大量的二氧化碳.然后根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的特点验证有无二氧化碳生成。 故答案为:除二氧化碳; 澄清的石灰水。 (3)验证甲烷利用甲烷燃烧能够产生水和二氧化碳,故甲烷燃烧前的水和二氧化碳都需除去,所以在C和D之间加一个干燥装置,若干而冷的烧杯内有水雾证明含有甲烷.故答案为:干燥; 水雾。要分别测定燃烧产物中H2O、 CO2的质量,浓硫酸作干燥剂可以吸收水,NaOH溶液常用吸收CO2气体,故答案为浓H2SO4    NaOH溶液。
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考点分析:
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A---H都是初中化学常见物质。其中B为紫红色固体,E、F是组成元素相同的两种气体,A、H为黑色固体。他们之间转化关系如图16(反应条件及部分生成物已略去)。

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(1)反应A→B属于                       (填基本反应类型)

(2) 写出沉淀D的化学式                  

(3)写出反应E→F的化学方程式                             

(4)指出G的一种用途                              

 

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有关氧气说法正确的是

A.用带火星的木条可以检验氧气 

B.硫能在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性

C.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 

D.金属锈蚀、动物呼吸、锅炉爆炸都是缓慢氧化

 

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小明同学出现了腹泻的症状,医生建议他暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物。

小明同学应该选择的早餐是

A.油条和豆浆              B.馒头和米粥

C.鸡蛋和牛奶              D.炸鸡腿和酸奶

 

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(16分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。   

(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

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①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:                           

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的       

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是        该气体        (填“支持”或“不支持”)燃烧。

④广口瓶中水的作用是                                       

 (2)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水,经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后再加热煮沸,在盛水的器具上会有水垢生成,则这种煮沸前经初步净化处理后的水是        。(填“软水”或“硬水”)。

 (3)下列对有关水资源认识的叙述中,错误的是       

A.水体污染加剧了淡水资源危机

B.节约用水是每个公民应尽的义务

C.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富

D.河北属极度缺水的地区,可以考虑通过海水淡化来解决用水问题

 

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(14分)根据下列实验装置图,按要求回答确有关问题:

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(1)写出图中带有标号仪器的名称:a       

(2)实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时,应选用的装置是        ,反应的文字表达式为                         ;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再        。检验氧气已经集满的方法是                       ;实验完毕发现集气瓶底剩余的水呈淡红色,原因是                           

(3)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是       

A.5mL 5%的过氧化氢溶液

B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

 

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