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(20分)以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效...

(20分)以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.

名称

洗涤灵

洁厕灵

炉具清洁剂

污渍爆炸盐

漂白粉

产品样式

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有效成分

或功能

清洗油污

盐酸

氢氧化钠

过碳酸钠

消毒

(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 _________ 填字母序号).

a.铁锈        b.油渍      c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)

(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变 _________ 色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应.图中a微粒的化学式为 _________ 

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(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为 _________ 

(5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问.(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效).

I.查阅资料:

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2

②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,

③HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体.

④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.

⑤HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色.

II.交流讨论:

该小组同学经过分析得出:HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是 _________ 

III.实验探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空.

实验步骤

实验现象

实验结论

把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体, _________ 

 

 _________ 

漂白粉的漂白作用已完全失效.

猜想一:CaCl2和CaCO3;    猜想二: _________ 

小明同学认为猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示 _________ 

小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而与猜想二不符.小聪同学的实验方案是: _________ 

 

           (1)乳化(2)a、c(3)红;H2O(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(5)氧气(O2) 实验步骤                                        实验现象                            实验结论 滴入适量品红溶液                          溶液红色不褪去                 小明:根据物质的组成,我们可以断定氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙, Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 取少量样品,加入水充分溶解,过滤,取滤液于试管中,滴入无色酚酞试液或通入CO2,溶液无明显变化,说明没有Ca(OH)2.猜想一成立 【解析】(1)洗涤灵洗涤餐具上的油污主要是利用洗涤剂可以将油污和水溶在一起而除去,这种作用称作乳化作用; (2)洁厕灵的成分是盐酸,可以和铁锈反应生成溶于水物质除去,可以和水垢反应生成易溶于水的物质除去,但不能和油污反应; (3)炉具清洁剂的主要成分是显碱性的氢氧化钠,所以滴加几滴酚酞溶液后,溶液变红色;盐酸和氢氧化钠反应,根据离子反应原理知生成物氯化钠以氯离子和钠离子形式存在,水主要以水分子形式存在; (4)根据所学知识知道碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳气体,其化学反应方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑; (5)交流讨论:HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的无色无味气体,根据质量守恒定律可知,另一种是氧气; 实验探究:根据Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物质如品红溶液褪色,所以可以利用品红颜色褪去设计实验.加入品红溶液,如果颜色不褪去,说明漂白粉失效.故答案为: 实验步骤                                        实验现象                            实验结论 滴入适量品红溶液                          溶液红色不褪去                 小明:根据物质的组成,我们可以断定氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙, 故答案为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 小聪:碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体,氢氧化钙显碱性,能使酚酞变红.故答案为:取少量样品,加入足量水充分溶解,过滤.取少量滤渣于试管中,加入适量稀盐酸,冒气泡,说明含有CaCO3;(水足量,滤渣即是CaCO3).取滤液于试管中,滴入无色酚酞试液或通入CO2,溶液无明显变化,说明没有Ca(OH)2.猜想一成立.
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考点分析:
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(12分)化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面的锈层并对废液进行处理.请你参与并回答相关问题.

实验一:表面除锈:

甲组:将锈铁器放入适量稀硫酸中,微热.观察到①溶液变成黄色,铁锈逐渐消失.一段时间后,②锈层完全消失,铁器表面有细小气泡产生,③黄色溶液逐渐变为浅绿色.

现象①发生的化学反应方程式为: _________ ,②中铁器表面的气泡是 _________ ;大家对现象③不理解,老师补充说明了,金属铁具有还原性,能将正三价的铁离子还原成亚铁离子.

乙组:在锈铜钱中加入适量稀硫酸.观察到①绿色锈层很快消失,同时产生大量气泡,溶液变成蓝色.②将气体收集,通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.由此,小军等同学推断,绿色锈层中肯定含有的元素有 _________ 

实验二:废液回收

废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道,不仅造成重金属污染而且浪费资源.小组讨论后设计了如下除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案:

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请完成下列有关问题:

(1)废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中 _________ 性杂质除去.

(2)金属X是 _________ ,其加入废水后发生反应的化学方程式为 _________ ;溶液Y是 _________ ,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为 _________ 

(3)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是 _________ 

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(8分)21世纪是钛的世纪.下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:

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(1)反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为 _________ _;

(2)回答下列问题;

①如图为镁元素的某种粒子结构示意图,该图表示(填序号) _________ 

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A.分子     B.原子      C.阳离子      D.阴离子

镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”) _________ 金属.除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.

②已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价,氮化镁的化学式为 _________ 

③以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为镁的价类图,请分析该图后填写:

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A处的化学式为: _________ , B处的物质类别是: _________ 

(3)反应II可获得海锦钛,化学方程式表示为TiCl4+2Mg6ec8aac122bd4f6eTi+2MgCl2.该反应在下列哪种环境中进行 _________ (填序号).

A.稀有气体中        B.空气中       C.氮气中    D.CO2气体中

(4)该工艺流程中,可以循环使用的物质有 _________ 

(5)反应II可通过如下反应制得,TiCl4+2Mg6ec8aac122bd4f6eTi+2MgCl2.若要制得24g钛,需要镁的质量是多少克?(写出计算过程) _________ 

 

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(2分)(2012•潍坊)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是(  )

选项

待提纯的物质

选用的试剂

操作方法

A

Na2SO4(NaOH)

稀盐酸

加过量的稀盐酸、蒸发结晶

B

NaC1(Na2CO3

CaC12溶液

加入适量的CaC12溶液,

过滤、将滤液蒸发结晶

C

KC1(KC1O3

MnO2

加MnO2,加热后冷却

D

Fe2(SO43溶液(CuSO4

过量铁粉

过滤

 

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(2分)(2008•北京)为比较4种金属X、Y、Z、W的金属活动性,小刚进行了一系列实验,结果如表所示.其中能反应的记为“√”,不能反应的记为“﹣”,无标记的表示未做该实验.则它们的金属活动性顺序为(  )

参加反应的物质

X

Y

Z

W

W(NO32

 

ZNO3溶液

 

稀盐酸

A.Y>W>X>Z     B.Y>W>Z>X      C.Y>X>W>Z      D.X>Y>W>Z

 

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(2分)(2012•潍坊)下列离子能在pH为13的水溶液中大量共存的是(  )

A.K+、SO42        B.Cu2+、NO3        C.Cl、H+        D.Ca2+、CO32

 

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