（3分）（2012•南通）下列做法有利于保护环境的是（ ）
A．开发洁净能源 B．丢弃废旧电池 C．大量使用化肥 D．焚烧废弃塑料
钢铁工业是国家工业的基础．
（1）如图1是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，根据图示回答下列问题．
若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式：
A区 Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 ．
B区 C+O2
CO2，CO2+C2CO ．
（2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
【设计实验】
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图2．
【进行实验】
该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
【分析与讨论】
本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家
提出查阅资料．
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关．
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
③
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物质 性质 |
四氧化三铁 |
氧化亚铁 |
氧化铁 |
铁粉 |
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颜色 |
黑色 |
黑色 |
红色 |
黑色 |
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能否被磁铁吸引 |
能 |
不能 |
不能 |
能 |
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和 。
②进行猜想：黑色固体粉末可能
a．全部为铁 b． c．
【得出结论】
通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称） 。
【反思与评价】
①一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．
②实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 。
A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳．
如图中的A～I表示几种初中化学常见的纯净物，且分别是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成．其中A、E、H是氧化物；A中氧元素质量分数为60%；I俗称小苏打，C、I分别与足量F反应的生成物相同．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．
（1）写出I的化学式 ；E的化学式 。
（2）在C物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显 色．
（3）写出A和B反应的化学方程式 。
（4）写出G发生分解反应的化学方程式 。
根据初中化学所学知识回答下列问题：
（1）判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应．请仿照示例，在表格内②③④处填写（“能”或“不能”），并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据．
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氢氧化钠溶液 |
氯化钠溶液 |
碳酸钾溶液 |
硝酸银溶液 |
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稀盐酸 |
示例：① 反应 |
② 反应 |
③ 反应 |
④ 反应 |
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判断依据 |
示例： |
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（3）某工厂化验室用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸，共消耗氢氧化钠溶液80.0g，洗涤后的溶液呈中性，这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少？
开发氢能源是实现社会可持续发展的需要．工业上可用煅烧黄金矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气．
（1）写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式 ；
（2）分离器中分离出的副产品是 ，生产流程中能被循环利用的物质X为 。
2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是 ．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 。
A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高锰酸钾
（3）区分软水和硬水常用的物质是 。
（4）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是 ，试管2中收集的气体可用
来检验。
（5）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 。
A．H2和O2反应 B．电解水 C．H2和Cl2反应 D．H2和CuO反应．
