（3分）（2012•仙桃）氟原子的结构示意图为：
，下列说法错误的是（ ）
A．氟原子的核内质子数为9
B．氟原子核外有2个电子层
C．氟原子形成的单质分子的化学式为F2
D．在化学反应中，氟元素的一个原子容易得到1个电子形成阳离子
（3分）（2012•仙桃）认识水，爱护水资源是我们的职责！下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．自然界的水都不是纯水
B．硬水与肥皂作用不易起泡沫
C．冰块与水混合形成混合物
D．利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水
（3分）（2012•仙桃）下列物质在氧气中能剧烈燃烧，火星四射的是（ ）
A．白磷 B．细铁丝 C．甲烷 D．氢气
（3分）（2012•仙桃）当你品尝香酥的油炸食品时，你摄入的营养素有油脂．下列属于油脂化学性质的是（ ）
A．密度比水小，黏度大
B．难溶于水，易溶于有机溶剂
C．在常温下，植物油脂呈液态，动物油脂呈固态
D．易在空气中发生化学反应，产生具有特殊气味的物质
（6分）（2012•仙桃）胃溃疡病人要治疗胃酸（主要含稀盐酸）过多症不宜服用含NaHCO3的药片，可服用含Al（OH）3的药片．则：
（1）胃酸与NaHCO3反应的化学方程式为： ．
（2）Al（OH）3与胃酸反应生成AlCl3的化学反应类型是 ．
（3）在实验室里，将含3.9gAl（OH）3的药片加入到质量分数为3.65%的稀盐酸中，完全反应时所需稀盐酸的质量为多少克？
（5分）（2012•仙桃）同学们都知道CuSO4溶液呈蓝色，那么，你们知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈蓝色吗？
基于初中所学知识，下面主要采用不同的思维方式对该问题进行探讨．
（说明：以下溶液皆为稀溶液，在稀溶液中SO42﹣、Cl﹣呈无色．）
思路一：采用归纳法，由具体事实推理概括出一般原理或结论．
下图一：请比较A、B、C、D、E五支试管中所盛试剂的颜色与所含微粒，进行分析．
对 A、B、C的分析是： ，说明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液显蓝色．
对 分析，可以说明，在水溶液中，Na+是无色的．
对A、D的分析是： ，说明A中是Cu2+使CuSO4溶液显蓝色．对B、E分析同理．
对A、B、C、D、E 还可推理：水是无色液体，作为溶剂，溶解CuSO4、CuCl2等物质时，溶液的颜色主要受溶质的影响．
思路二：采用加入试剂发生化学反应的方法将溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在，观察溶液颜色是否变化的方法．
例1：如图二所示的方法是除去溶液中的Cu2+．该反应的化学方程式为： ．
例2：请选择一种试剂与CuSO4溶液反应，保持溶液中Cu2+ 的存在．其化学方程式是： ．
上述研究方法是用不同的思维方式，从不同的切入点研究同一个问题，但总体思路仍然是对比实验设计的一般思路．
