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乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以缓解石油危机。从玉米中提取的淀粉可...

乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以缓解石油危机。从玉米中提取的淀粉可以通过发酵产生乙醇。下列过程中没有发生化学变化的是(      )

A.玉米的生长    B.淀粉的发酵    C.汽油中加入乙醇    D.乙醇的燃烧  

 

C 【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成 A、 玉米的生长的过程中玉米发生光合作用有新物质葡萄糖等生成,属于化学变化. B、淀粉的发酵的过程中有新物质生成,属于化学变化. C、汽油中加入乙醇只是混合在一起,没有新物质生成,属于物理变化. D、乙醇的燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化. 故选C.
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考点分析:
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(4分)某环保小组监测到一工厂排放的废水中含有H2SO4和CuSO4 。为了测定废水中CuSO4的质量分数,该小组取了100g废水,逐滴加入10%的NaOH溶液至过量。测得生成Cu(OH)2沉淀质量与所加NaOH溶液质量关系如下图所示。

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(1)与H2SO4反应的NaOH溶液质量为       g;100g废水中H2SO4的质量为      g。

(2)计算废水中CuSO4的质量分数。

 

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(2分)市场上有一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK) ,在去年我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。请回答:

(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为              

(2)醋酸钾中钾元素的质量分数为           。(保留一位小数)

 

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(6.5分)小华在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸碱性

【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈       性,还可能呈       性。

【实验验证】

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡

无色酚酞试液变     

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈         

【分析与思考】

⑴若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是       (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入           溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体。该过程涉及的化学方程式为                                                 

⑵若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液呈酸性、还是中性,在不选用酸碱指示剂的情况下,请你用化学方法提出两种不同的方案(不同方案可从不同的物质类别中选,如单质、氧化物、酸、碱、盐等):

方案一:                                                                   

方案二:                                                                   

 

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(5.5分)实验室制取气体所需装置如下图所示。

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请回答以下问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______(填字母序号,下同),收

集装置是C或______。

(2)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是______,其反应的化学方程式为                      。该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式为                  。用该装置制氧气比用高锰酸钾制氧气的一个突出优点是                      

(3)小敏同学利用右图来检查装置B的气密性,先向锥形瓶中加水浸没长颈漏斗末端,                  ,若锥形瓶中长颈漏斗下端有气泡冒出,则气密性好。

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(4分)根据金属活动顺序表的的有关知识,回答下列问题:

(1)用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应,根据金属与稀盐酸反应的         ,可以判断金属活动性强弱的顺序。

(2)用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应,也能判断金属活动性顺序,其反应的化学方程式为                      ,三种金属活动性由强到弱的顺序为              。若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是      

 

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