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美丽泉城,节水保泉,爱护环境,从我做起。下列做法中,不利于环境保护的是 A.不随...

美丽泉城,节水保泉,爱护环境,从我做起。下列做法中,不利于环境保护的是

A.不随意丢弃废旧电池            B.严禁生活污水排入大明湖

C.垃圾集中露天焚烧              D.工业废水经处理后再循环利用

 

C 【解析】A、随意丢弃废旧电池会污染土壤和水体,故A做法正确; B、严禁生活污水排入大明湖,有利于大明湖水质的保护,故B做法正确; C、随意焚烧垃圾,会生成有害的气体或粉尘,污染空气,所以C做法不正确; D、污水处理后排放不会对河流造成水污染,所以D做法正确
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考点分析:
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下列变化属于化学变化的是

A.轮胎爆炸       B.冶炼金属       C.甘蔗榨汁       D.冰雪融化

 

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下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,、请仔细阅读后计算:

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(1)欲配制100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,需用这种盐酸多少毫升? (计算结果精确到0.1)

(2)取上述配制得到的稀盐酸50g与足量锌充分反应后,理论上可制得氢气多少克?反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?(计算结果精确到0.1)

 

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某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。

(1)配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液。

①计算:需要氢氧化钠固体的质量为        g,水的体积为        mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的        盘,称量其质量。然后   ____  (按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。

A.将氢氧化钠固体加入烧杯中    B.按需要添加砝码、移动游码

该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是    ______________________   .

③溶【解析】
用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温。

④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。

(2)右图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况

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①根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为       时,反应恰好完全进行。

②当加入15 g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为               (写化学式)。

 

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(10分)氢氧化钠和氢氧化钙是化学实验室中常用的试剂。

(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液,这一现象又叫____________;它还能                ,这一变化的化学方程式可表示为                      。所以氢氧化钠固体必须密封保存。

(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:SiO2 + 2NaOH == X + H2O,试推断X的化学式为        。

(3)生石灰的主要成分为             (填化学式)。在食品包装中,常用生石灰作干燥剂,其干燥原理是                          (用化学方程式表示);其生成物可以改良硫酸型土壤,写出化学方程式_________________________________。

 

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(10分)归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质(如右图所示,连线表示相互反应)。

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(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中,溶液变       色;

(2)图中A所代表的物质类别是        ;任举一例写出化学方程式_____________________________________

(3)酸的性质③决定了酸可用于清除铁锈(主要成分是Fe2O3),写出硫酸除铁锈反应的化学方程式是                          ;

(4)为了验证性质⑤,有同学想到实验室制取二氧化碳的反应,写出化学方程式___________________________________________________

(5)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是      (填序号)。

A.两种金属的大小   B.盐酸的质量分数   C.反应容器的大小    D.温度

 

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