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下列符号中,表示两个氢原子的是 A.2H+ B.H2 C.2H D.2H2

下列符号中,表示两个氢原子的是

A.2H+             B.H2            C.2H                        D.2H2

 

C 【解析】A、表示两个氢离子. B、表示一个氢分子. C、2H表示两个氢原子,正确.. D、表示两个氢分子. 故选C
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考点分析:
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下列公共标识中与消防安全有关的是

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下列物质中,放入水里不能形成溶液的是      

A.花生油         B.白糖          C.白醋           D.食盐

 

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下列变化中,属于化学变化的是

A.酒精燃烧       B.玻璃破碎      C.冰块融化       D.铁丝弯曲

 

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某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如下图所示:

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(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为      g,反应生成氧气的质量为      g。

(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。

(3)实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验,计算剩余的溶液中溶质的质量分数。

(硫酸铜全部溶于水,计算时保留到0.1%)

 

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化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:

[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?

[实验探究1]

实验操作

实验现象

实验结论

取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。

          

氢氧化钠溶液一定变质了。

[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?

[猜想与假设]猜想1:氢氧化钠溶液部分变质;猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。

[查阅资料] (1) 氯化钙溶液呈中性;(2) 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应,写出化学方程式                                

[实验探究2]

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。

           生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有      

[实验结论] 该氢氧化钠溶液          (填“部分”或“全部”)变质。

[反思与评价] (1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:                                      

(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,能观察到同样的现象。请写出相关反应的化学方程式                              。你认为该方案  

       (填“可行”或“不可行”)。

[理解与应用]  氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:                     

 

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