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实验课上老师要求设法了解氢氧化钠溶液逐滴滴入稀硫酸时溶液pH的变化。同学们设计了...

实验课上老师要求设法了解氢氧化钠溶液逐滴滴入稀硫酸时溶液pH的变化。同学们设计了多种实验方案,测定实验过程中溶液pH的变化情况。下表是一组同学的实验数据:

时间(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

pH

1

2

3

4

5

6

7

8

(1)该组数据是他们用玻璃棒蘸取试液后,滴在pH试纸上,再把试纸呈现的颜色与比色卡对照得到的,同学们的操作正确与否?     (选择“正确”或“不正确”)

(2)反应的化学方程式为                 ,反应类型     

(3)pH == 7时,说明                                   

(4)为正确判断反应进程,实验前同学们在稀硫酸中滴加了几滴指示剂。实验过程中,观察到试液颜色由红变紫,最终显蓝色,则同学们滴入的指示剂是              

 

(1)正确    (2)2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O 复分解反应 (3)氢氧化钠与硫酸恰好完全反应,溶液呈中性      (4)紫色石蕊试液 【解析】(1)测PH值的正确测定方法是:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测溶液沾在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得到PH值,故操作正确; (2)氢氧化钠与硫酸酸碱中和生成硫酸钠和水,属于复分解反应; (3)PH=7说明溶液呈中性,二者恰好完全反应; (4)紫色石蕊遇酸变红遇碱变蓝色,故答案为紫色石蕊试液。
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考点分析:
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下列物质能发生如下反应(反应物均为溶液),试通过推断写出下列物质的化学式

6ec8aac122bd4f6e

A                B                    C                   D                

 

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下面四个观点都是错误的。写出你熟悉的化学反应方程式,否定相应的各错误观点:

序号

错误观点

否定例证(用化学方程式表示)

 (1)

分解反应一定有单质生成

 

 (2)

凡有化合物生成的反应都是化合反应

 

 (3)

有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

 

 (4)

有盐和水生成的反应一定是中和反应

 

 

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某同学在探究金属活动性时将一条铝片伸入盛硫酸铜溶液的试管中,开始时无明显现象,一段时间后,铝片的表面有气泡出现,且有红色固体生成。为了解释此“反常”现象,经查资料知:配制硫酸铜溶液时常加入少量稀硫酸。上述实验中共发生了       个反应,其中产生红色固体的化学反应方程式是                                  

 

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甲物质是初中化学中的常见物质,请根据下列叙述回答问题:

(1)若甲物质在常温下是液态,可以做一些溶液的溶剂,其75%的溶液常作为医用消毒。则物质甲的化学名称为                ,它属于(填序号)                 

A. 有机物         B. 纯净物         C. 混合物       D. 化合物       E. 氧化物

(2)若甲物质的固体可做气体干燥剂,但不能用于干燥二氧化碳气体,那么甲溶液的pH

7(填“<”或“>”或“=”),二氧化碳气体不能被甲物质干燥的原因可能是             

                                                                  

(3)若甲物质长期敞口放置会变质,则下列说法正确的是(填序号)                

A. 甲物质一定是氢氧化钠

B. 甲物质变质的原因一定是与氧气发生了反应

C. 甲物质变质后质量一定增加

D. 甲物质变质一定是由化学反应引起的

 

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60℃时,向62.5克硝酸钾不饱和溶液中,加入11克硝酸钾或蒸发掉10克水恢复到60℃,溶液恰好达到饱和。下列推论中正确的是

A. 60℃时,硝酸钾溶解度是110克

B. 60℃时,硝酸钾饱和溶液中硝酸钾的质量分数是55%

C. 原不饱和溶液中硝酸钾的质量分数是44.7%

D. 60℃时将原不饱和溶液蒸发掉20克水,析出硝酸钾晶体22克

 

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