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(9分)学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些...

(9分)学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

(1)[问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢

(2)[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。

(3)[实验验证]

 

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

 

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

 

(4)[结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。

(5)[讨论与反思]经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:

实验三:

[实验目的]探究                                               

[实验步骤]①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,        ,称量;④对比反应前后Al2O3的质量。

[讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。

(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究                                                         

 

(3)   然后将带火星的木条伸入试管中   加入Al2O3,过氧化氢溶液在常温下分解  (5)  Al2O3的质量在反应前后是否改变       干燥 (6)  Al2O3的化学性质在反应前后是否改变   【解析】(3)[实验验证] 通过实验一探究Al2O3对过氧化氢分解速率的影响.实验1的步骤是:将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,带火星的木条不复燃,可见常温下过氧化氢分解速率很慢.然后在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,带火星的木条复燃,可见,Al2O3能加快过氧化氢的分解速率.但不能说Al2O3就是过氧化氢的催化剂. 实验三:通过实验前后两次称量,可知实验三是探究Al2O3在反应前后质量是否改变.将实验二反应后的物质进行过滤可得到Al2O3,必须经过洗涤、烘干后才称量,减少实验数据的误差. 最后,还必须在增加一个实验:探究Al2O3的化学性质在反应后是否改变.只有Al2O3具备既能改变化学反应速率,其质量和化学性质在反应前后又保持不变,才能作为过氧化氢分解的催化剂. 故答案是:(3)然后将带火星的木条伸入试管中     加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率 (5)Al2O3在反应前后质量是否改变;干燥 (6)Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.
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考点分析:
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(17分)实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。

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(1)写出图中有标号的仪器的名称:①           、②         

(2)反应原理:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                

用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为                               

(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是          (填序号,下同)。

(4)气体的收集:实验室收集氧气的装置可选用           ,选择该收集方法是根据氧气具有                __________________________的性质。

(5)气体的检验:

气体

检验方法

实验现象

O2

      

 

CO2

 

 

(6)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择               装置连接。请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的化学方程式                                                  

 

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(4分) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:

 

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

O

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10Ne

20.18

3

11Na

22.99

12Mg

镁

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)查找出原子序数为10的元素的相对原子质量         。

(2)硫元素的原子结构示意图为6ec8aac122bd4f6e,该元素的原子核外有        个电子层,它属于       元素(填“金属”、“非金属”),其化学性质比较活泼,在化学反应中易     (填“得”、“失”)电子。

 

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(5分)根据下面的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)B是______的溶解度曲线。

(2)40℃时,氯化钠的溶解度______(填“大于”、“小于”或“等于”)硝酸钾的溶解度。

(3)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是           

(4)如右图所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,可能的原因是______(填序号)。

6ec8aac122bd4f6e

A.反应消耗水,氢氧化钙析出

B.反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度降低

C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解

 

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(4分) 某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:

(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_________。

(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是_________。

(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中不正确的是___  _(填序号)。

A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离   B.跳楼逃生  C.藏在桌子底下等待救援

(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_________   ____。

 

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(6分) 化学是当代科学技术和人类物质文明迅速发展的基础和动力。化学知识来源于生活,生活中处处有化学。

(1)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识。

①下列厨房用品的主要材料,属于金属材料的是       (填写代号,下同);属于有机合成材料的是      

6ec8aac122bd4f6e

A. 塑料盆            B. 紫砂锅            C. 陶瓷碗        D. 不锈钢水瓢

②均衡膳食,有利于人体健康。小强家某天午饭的食谱如下:

主食

馒头

副食

红烧排骨、花生米、清蒸鱼

饮料

牛奶

 

从营养学的角度考虑,你建议在食谱中应该增加           (填写代号)。

A.油饼          B.烧豆腐        C.凉拌黄瓜        D.炒鸡蛋

(2)化学电源在生产、生活、科研中应用十分广泛。例如,银锌纽扣电池的反应原

理是:6ec8aac122bd4f6e,该电池在使用时        能转化为电能。

(3)化肥的发明和使用,大大提高了全球的粮食产量,其中“合成氨技术”、“尿素生产技术”等功不可没,在加热、加压条件下,二氧化碳和氨气(NH3)反应生成尿素[CO(NH2)2]和水,该反应的化学方程式是                               

 

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