(10分) 化学实验小组的同学在实验结束进行废弃物处理时,将Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液倒入指定的洁净容器静置后,发现容器底部有白色不溶物存在,上层为无色清液。由于反应的两种物质的用量不同,上层清液中溶质可能有多种组成,因此他们决定对上层清液中溶质的组成进行探究。
[提出问题] 上层清液里可能含有哪些溶质呢?
[猜想与假设]
甲同学猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2;乙同学猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2;丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH;丁同学猜想可能含有 。
[实验验证] 请你对甲同学的猜想,设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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甲同学的猜想成立 |
[反思与评价]
(1)小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验,都证明了甲同学猜想,并得出结论—— Ca(OH)2存在。请写出相关的化学方程式:
试剂①
试剂②
(2)你认为乙、丙同学的猜想都合理吗?如有错误,请分析原因是
。
(3)若上层清液中含有两种物质,则溶质的可能组成有以下几种(写化学式):
。
如下图为某药厂生产的高钙片标签。请仔细阅读后回答下列问题:
(1)维生素D种类很多,其中维生素D2的化学式为C28H44O。试计算维生素D2的相对分子
质量为 ;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
(2)高钙片中碳酸钙的质量分数为 。
(3)氧化钙——遇水发生剧烈反应,放出大量热量;氢氧化钙——对皮肤有强烈灼伤作用;葡萄糖酸钙——可溶于水。根据你对钙产品化学知识的认识,判断下列物质可作为补钙品直接服用的是 (选填序号)
A.氧化钙 B.氢氧化钙 C.葡萄糖酸钙
请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
A B C D E
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_________________;②_________________。
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,所用制氧气的发生装置为(填代号,下同) 收
集装置为 。试管口放一团棉花的目的是 ,用排水法收集完氧气后,先要 ,然后再 。
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,所用制氧气的发生装置为 ,向上排空气法的收集装置为 。
(4)收集气体时,要等导管口气泡 放出时才收集,原因是
。
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)回答下列问题。
①在水蒸发的过程中,下列说法错误的是(填字母序号,下同)____ ____;
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变 D.水分子可以保持水的化学性质
②在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;
A.水分子发生了改变 B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.氢分子能保持氢气的化学性质 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的仪器有___ ________。
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是________
_ __。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。某同学采用右图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是______ _____。
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。
生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的____ __;
根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有_______ _____(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是____ __。
A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图. 请填空:
(1)A图中水的作用是 ;
(2)B图中水的作用是 ;
(3)B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状? 。
供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示,请填空:
(1)取水口处的水常呈浑浊,是因为水中含有许多 ;
(2)通过过滤池,可除去 ;
(3)投药的目的是 ;
(4)清水池里的水__________(填“是”或“不是”)纯净物。