（9分）5g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸滴入盛有10g 氢氧化钠溶液（滴有2滴酚酞试液）的烧杯中，恰好完全反应时消耗此稀盐酸的质量为5g，回答并计算：
（1）恰好完全反应时的现象是 。
（2）求此NaOH溶液中溶质的质量。
（3）求所得溶液中溶质的质量分数（酚酞试液质量不计）。
（5分）锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn（相对分子质量为455）。请回答：
（1）葡萄糖酸锌是由___________种元素组成的。
（2）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为__________（结果保留至0.1%）。
（3）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是_________ mg。
（14分）已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色溶液。己知这种蓝绿色是氯化铜溶液。
（1）探究产生的气体是什么。
【猜想】①可能是氢气；② ；③ 。
【实验】请针对你②和③猜想中的一种，设计实验，验证你的猜想。
。
（2）从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜，过程如下：
①操作1的名称为 ，完成该实验需要的主要仪器有
，加入过量的A的目的是 ，反应化学方程式为 。
②加入足量B的目的是 ，如何确定此目的已经达到？ 。
(9分) 在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题：
（1）反应的化学方程式为 。
（2）用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号 。
（3）简要说明你组装的气体发生装置的优点 。
（4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？
。
（5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）
。
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（7分）小明同学利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。
为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究。
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探究内容 |
现 象 |
结 论 |
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实验1：取一定量的肥料放入水中，震荡 |
样品完全溶解 |
______ ___________ |
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实验2：取实验1中的部分溶液，滴加石蕊试剂 |
溶液呈红色 |
_______ ___________ |
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实验3：另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂和稀盐酸 |
有白色沉淀生成 |
该化肥为______ ___ |
①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明。______________________________ ________。
②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意________________________________。
（8分）X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所示的实验。
（1）x中含有的金属元素是__ ____（填元素符号）。
（2）写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式：_________ 。
（3）若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化学方程式 ______________ ；
若Y 为气体，Y还可以是___ ______（填化学式），写出其中一个反应的化学方程式：
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