（7分）通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：②
（2）某同学在实验室制取二氧化碳，写出反应化学方程式 ，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是 （填装置大写字母），可选用 作干燥剂。
（3）写出用A装置制取氧气的化学方程式 。
（4）右图是用燃烧方法测定空气中氧气含量的实验，试管容积为30mL。实验前，反复推拉注射器活塞，活塞都回到原处。此现象说明 。实验开始时注射器活塞前沿停在20 mL刻度处，充分反应后待试管冷却，打开弹簧夹，注射器活塞前沿将停在 mL刻度处。
小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量。
（一）成分的确定
三位同学都作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．做出②③猜想的依据是 （化学方程式表示）。
为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验。
（1）小刚取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有 ，肯定猜想 （填序号）是错误的。
（2）小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的．小红却认为小军的所得结论不确切，因为 。
（3）为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如下实验方案：
①沉淀B的化学式为 ；在操作1中要用到玻璃棒，其作用是 。
②小刚认为小红的这个方案也有问题，理由是 。
但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则小刚改进的方法是： 。 小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致，由此确定猜想③是正确的。
二、各成分含量的测定三位同学利用电子天平共同作了以下测定实验．实验数据记录如下：
|
称 量 项 目 |
称 量 时 间 |
质量（g） |
|
试样 |
|
10.00 |
|
装置+稀硫酸质量 |
|
241.20 |
|
装置+稀硫酸质量+试样 |
反应开始后15秒 |
249.20 |
|
装置+稀硫酸质量+试样 |
反应开始后35秒 |
249.00 |
|
装置+稀硫酸质量+试样 |
反应开始后55秒 |
249.00 |
试通过分析表中数据计算出试样中碳酸钠的成份的质量分数（3分）。
氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：
请回答下列问题：
（1）步骤②中发生了两个反应：2FeCl3+Fe=3FeCl2和 ；
（2）滤渣的成份有 ，步骤③中发生反应的化学方程式是 ； （3）该流程中可以循环、回收利用的物质是： 。
下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图，请按要求回答有关问题。
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式： ；收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭，可能的原因是： (答一点即可)。
(3)请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___ ；若用该反应原理制取并收集一瓶纯净干燥的氧气，所选装置的连接顺序是 (填字母)。
(4) 氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取并收集氨气，可选择的装置组合是 ；所发生的化学方程式为 。
用恰当的化学方程式表示下列反应，并注明基本反应类型。
（1）正常雨水的pH约为5.6的原因： （ ）
（2）水通电分解 （ ）
（3 用氢氧化镁治疗胃酸过多：
（1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”的物质填空：
①发酵粉成分之一的是 ； ②常用的建筑材料是 ；
③常用作磷肥的是 ； ④ 可配置生理盐水的是 ；
（2）某抗酸药的说明书部分内容如下图所示：
|
说明书 主要成分：碳酸镁 适 应 症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛。 用 法：嚼碎后服用 注意事项：胃溃疡患者慎服。 |
①碳酸镁属于 （填序号）
A．氧化物 B． 酸 C．碱 D．盐
②碳酸镁中含有的酸根离子的符号是 ；
③碳酸镁可作抗酸药的原因是（方程式）： ，
④抗酸药为什么嚼碎后服用，初三化学兴趣小组的学生小牛对此产生了兴趣，猜想这样服用的原因是 。
