下列实验操作或装置正确的是
下列一些物质的自我描述中，其中涉及到化学变化的是
A.我仍然是紫红色的固体 B.我在自然界硬度最大 C.我在生锈 D.我在常温下还是我
酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：
〔１〕仪器①的名称是： 。
〔２〕小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的 (填字母)，反应的化学方程式为 。
〔３〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置，他已经选择了Ｂ和Ｃ，则他还需选择 (填字母)。
〔４〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置，小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的 (填序号) ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 ②常温下碳化铝和水反应 ③CO和H2在催化剂的作用下反应 ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
〔５〕小明和小亮还在家里做了如下实验，将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分，他们展开了探究：
〖提出猜想〗经过讨论后，他们提出了三种猜想：
猜想一：沉淀物为CuCO3 理由是(用化学方程式表示)：
猜想二：沉淀物为Cu(OH)2 , 理由：根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Ｎa2CO3 溶液中一定存在着(填离子符号) 。
猜想三：沉淀物为：
〖查阅资料〗CuCO3 和Cu(OH)2 均为蓝色固体，不溶于水。受热后均会分解，各自生成对应的两种氧化物。
〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案，并进行了实验：
第一步：将反应后的固液混合物经过滤、 并晾干后得蓝色固体；
第二步：将下列装置按照 Ａ→Ｂ→Ｃ的顺序连接并进行实验，发现Ｂ中澄清石灰水变浑浊，Ｃ中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。
〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的，他的理由是： 。于是小亮提出了他的改进方法：将上图按照 的顺序连接并进行实验，若实验现象同上，则猜想三是正确的。
（5分）根据要求写出下列化学方程式，并注明基本反应类型。
（1）铁丝在氧气中燃烧 （ ）反应
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气 （ ）反应
（3）氨气在加热条件下与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体
。
（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）在“酶、石墨、稀有气体、钛合金”中选择适当物质填空：
①可用于制铅笔芯的是 ； ②可制造“人造骨”的是 ；
③可用作保护气的是 ； ④一种生物催化剂是 ；
（2）现有H、O、C、S、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
①碘酒中的溶剂 ；②生活中常用的白糖、红糖等的主要成份 ；
③汽水中的一种不稳定的酸 ；④作炉具清洁剂去除油污的碱 。
已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2可溶于水。下列关于图像的描述不正确的是
① ② ③ ④
A．图①表示澄清石灰水中持续通入CO2
B．图②将镁条和锌片（均足量）分别和等质量、等质量分数的稀硫酸混合
C．图③表示氢氧化钠溶液中加入大量的水
D．图④表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水份后溶液中溶质的质量分数
