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某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。 ⑴写出下列编号...

某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。

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⑴写出下列编号仪器的名称:①_______________②______________。

⑵甲同学要用KMnO4固体来制取O,应选用上图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是_________________________________。当O收集满并取出集气瓶后,停止实验的正确操作步骤是______________           _____________。

⑶李睛同学自带了石灰石、领取了浓盐酸,在B装置中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到紫色石蕊试液变红,于是提出了以下假设:

  假设1  CO2使石蕊试液变红

  假设2  H2CO3使石蕊试液变红

  假设3                使石蕊试液变红。

  根据你曾经做过的实验,假设         不成立。

 

(1)烧杯  锥形瓶  (2)A  2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 先将导管拿出液面,后熄灭酒精灯。  (3)   HCl       1 【解析】(1)烧杯、锥形瓶是初中化学常见的仪器,故①为烧杯、②为锥形瓶; (2)高锰酸钾受热分解生成氧气2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,装置应选择固体加热制气装置,故选A装置;用排水法收集满了氧气,应选将导管拿出液面,后熄灭酒精灯; (3)用浓盐酸和大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质时,浓盐酸易挥发,使制取的二氧化碳中混有氯化氢气体;又因为产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红,所以假设3为HCl使石蕊试液变红;把用石蕊溶液染成紫色的干燥小花直接放入二氧化碳中,小花没有变红,说明假设1不成立。
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已知难溶性的碱受热易分解,生成金属氧化物和水。A、B、C、D、E五种物质之间存在下图所示的转化关系:

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请填写下列空白:

(1)白色沉淀E的化学式为            

(2)A溶液与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为                              

(3)由C转化为D的化学反应方程式为                               

 

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下图为氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度曲线。请回答下列问题:

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⑴30℃时,氯化钠的溶解度         硝酸钾的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。

⑵10℃时,10g硝酸钾加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是         g。

⑶20℃时,氯化钠、硝酸钾能否配制成溶质质量分数相同的饱和溶液?             (填“能”或“不能”)。

⑷如右图所示,20℃时,将盛有饱和硝酸钾溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是________(填字母序号)。

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A.氢氧化钠     B.生石灰    C.硝酸铵    D.浓硫酸

 

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金属和金属材料在生产生活中应用广泛。

(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是______(填字母)。

6ec8aac122bd4f6e   

(2)在建筑工地露天放置的铁制品容易生锈,铁制品生锈实际是铁与空气中的              发生化学反应,所以在钢铁表面涂油、刷漆等,能防止钢铁生锈。

(3)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出。

写出发生反应的化学方程式_____                     ;                        _。

 

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某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。

(1)填写下表空格中的化学式:

氯化钾

氯化钙

氯化钠

氯化镁

氯化铝

氯化锌

氯化亚铁

氯化铜

KCl

CaCl2

NaCl

MgCl2

 

ZnCl2

FeCl2

CuCl2

反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据                  顺序归纳整理的。

(1)           为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:

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化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有以下几种物质:

A.食醋   B.氧气  C.干冰  D.熟石灰   请选择适当的物质填空(填字母):

①抢救危重病人常用的物质是          ;    ②可用于人工降雨的是            

③可以改良酸性土壤的是           ;       ④厨房调味品中pH小于7的是               

 

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