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实验室有一瓶试剂的标签破损不清如下图,甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论, 一起猜想。

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甲同学认为:该试剂主要成分是酸;

乙同学认为:该试剂主要成分是碱;

丙同学认为:该试剂主要成分是盐;

(1)你认为        同学的猜想是错误的;

(2)丙同学证实该物质是一种氮肥,则化学式是         

(3)甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。

氯化钾

氯化钙

氯化钠

氯化镁

氯化铝

氯化锌

氯化亚铁

氯化铜

KCl

CaCl2

NaCl

MgCl2

AlCl3

ZnCl2

FeCl2

CuCl­2

反思:

①根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据               顺序归纳整理的。

②酸在水溶液中能解离出H+,因此酸溶液具有相似的化学性质。据此分析上述盐溶液也会具有相似的化学性质,写出一种与上述盐溶液均能发生反应的物质的名称:          

(4)小组同学探究:除去固体氯化钠中混有的氯化钙。

设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。

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a.写出A物质的化学式:                

b.反应②中如果加入的稀盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度           (选填“有”或“没有”)影响;

c.分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果       (选填“不变” 、“增大”或“减小”)。

 

(1)乙     (2)NH4Cl      (3)①金属活动性        ②硝酸银   (4)a.Na2CO3       b.没有    c.增大 【解析】(1)乙同学猜想该物质为碱类物质,碱类物质的化学式的后面一部分应为氢氧根,而破损标签显示为氯元素,因此,该物质不可能是碱类物质; (2)含铵根的盐可用作氮肥,因此可猜测该物质为氯化铵,化学式为NH4Cl; (3)①由盐中的金属元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不难看出是按金属的活动性由强到弱的顺序排列; ②由于这些可溶性盐中都含有氯离子,因此它们与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀; (4)a.要除去氯化钠中的少量杂质氯化钙,只要除去钙离子就可以了,氯离子不是杂质.因此可以加入足量是碳酸钠溶液,生成白色沉淀碳酸钙,从而除去钙离子.故A化学式为Na2CO3; b. 反应②中如果加入盐酸也过量,对所得的氯化钠的纯度无影响,因为盐酸具有挥发性并且是液体; c. 离后所得氯化钠的质量与原来氯化钠的质量相比较增多了,原因是每一步除杂质的过程中都生成了氯化钠.
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考点分析:
相关试题推荐

用集气瓶可以完成多种实验。请根据如下实验示意图,回答有关问题。

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(1)实验Ⅰ完成的实验是              ,实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是       

(2)实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是                         

(3)实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是                           

(4)实验Ⅴ观察到的现象是                                                 

(5)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是          (填序号)。

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A.气体从a端通入,收集氧气

B.瓶内装有润湿的红色石蕊试纸,气体从a端通入,检验氢气中是否混有氨气   

C.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从b端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积

 

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现有初中化学几种常见物质所发生的反应,可用“A+B→C+D”表示。

(1)10gA和15gB充分反应,则生成C、D的总质量       25g(填“≥”、“=”或“≤”);

(2)若A为气体化合物,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由红色逐渐变黑,则A为       (填化学式);

(3)若A为固体单质,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色逐渐变红,则反应方程式为                                  ,其基本反应类型为          

(4)若A为稀盐酸,C、D为盐和水,可观察到溶液由无色变为黄色,且该反应不属于中和反应,则反应方程式为                                      

 

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甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答:

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(1)要使乙从其浓溶液中大量析出,应采用         结晶法;

(2)甲、乙、丙三种物质中常温下可能是气体物质的是     

(3)30℃时,向一支盛有4 g甲的烧杯内加入10mL水,充分搅拌后,静置,得到          溶液(填“饱和”或“不饱和”);

(4)50℃质量分数为25%的乙溶液,降温至10℃,       晶体析出(填“有”或“无”) 。

 

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同学们在实验室发现了三种金属——铝、铁、铜,其中有一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ]。他们的实验探究过程如下:

(1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和        共同作用的结果;

(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:

①铝片浸入稀硫酸中   ②铜片浸入稀硫酸中   ③铝片浸入氯化亚铁溶液中,这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,还需另补充一个实验来达到实验目的,以下不可行的是       (填序号);

A.铁片浸入稀硫酸          B.铜片浸入氯化亚铁溶液 

C.铝片浸入硫酸铜溶液      D.铁片浸入硫酸铜溶液

(3)上述三种金属中铝具有很强的抗腐蚀性,请用化学方程式说明原因:         

 

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高粱、玉米和薯类等经过发酵可生成乙醇,俗称酒精。

(1)“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为

C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO══ 2Cr2 (SO4)3 + 2CO2 ↑+ 9X,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2 (SO4)3,其中X的化学式为           

(2)乙醇燃烧时放出大量的热,生成二氧化碳和水,是一种较为清洁的燃料,下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的是             (填序号);

A.煤炭      B.汽油       C.天然气       D.太阳能

(3)“转变传统观念,推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列生活方式能体现这一理念的是             (填序号)。A.随手关灯    B.鼓励多用私家车    C.节约用纸    D.空调温度设置到很低

 

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