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某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分,...

某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分,仰视读数为18ml,则该同学实际倒出的液体体积为:

A.大于12ml    B.小于12ml   C.等于12ml    D.不能确定

 

B 【解析】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为30mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为18mL,仰视读数偏小,但量取的液体实际体积正好偏大,即剩余体积大于18 mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定小于12mL. 故答案为:B.
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考点分析:
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某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称量的烧杯的实际质量为:

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A.16.7g        B.16.8g         C.13.3g       D.17.8g

 

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下列叙述中,前者是化学性质,后者是该项性质表现出来的化学变化的是:

A.蜡烛有可燃性-----点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体

B.铁的熔点高达1535℃----熔化的铁极易在空气变成黑色物质

C.酒精易挥发----滴几滴酒精在手心中感到凉意

D.汽油能燃烧----人靠近汽车闻到一股刺激性油味

 

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物质发生化学变化的本质特征是:

A.状态发生变化    B.有气体放出   C.颜色发生改变  D.有新物质生成

 

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(8分)某化学兴趣小组想对某次高炉炼铁得到的生铁中铁的质量分数进行探究,请按要求完成下列探究报告。

【实验目的】测定生铁中铁的质量分数。

【资料支撑】

生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在:一种是单质碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂;这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。

【实验过程】

①取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁的样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;

②向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入少

量稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;

③静置,称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。

【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少?(写出计算过程)(4分)

【交流讨论】

(1)实验过程中稀硫酸要过量的原因是:_____________________________________;

(2)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总含量为95.2%。假设没有与稀硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在,则样品中Fe3C的质量为________(计算结果保留一位小数);(2分)

(3)该小组的同学还查阅到:一氧化碳具有可燃性,点燃一氧化碳与空气的混合物有可能爆炸。

由此我们得到启示:在点燃或加热一氧化碳前,一定要先_________;

 

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(6分)某地1000kg化肥的市场价格是:NH4NO3:1080元,NH4HCO3:330元。

⑴这两种化肥都含有植物所需要的      元素,施用时不能与       性物质混合施用。

⑵NH4HCO3的相对分子质量是                             

⑶用1000元分别采购这两种化肥,购得           含的有效成分比较多。

 

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试题属性

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