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图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于...

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

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【实验操作】         

a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 

b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】:

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是                                        

(2)进行操作b时观察到的现象是                                         

(3)由此可以得到的有关分子的性质是①                    ,②              

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是                                

 

(1)证明空气中的某些物质不能使酚酞溶液变红 (2)C中酚酞溶液变红的速度比B中溶液变红的快 (3)①分子在不断运动      ②温度越高,分子运动速率越快 (4)可以防止污染空气,更环保 【解析】(1)E试管放有酚酞溶液的目的:作对比; (2)b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,因为浓氨水具有很强的挥发性,所以,B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色; (3)从分子运动的角度分析:①分子是客观存在,并总在不断运动的;②温度越高,分子运动速度越快; (4)由题目中的图形可知,改进后实验的优点:能尽量防止氨气逸出污染大气等.
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考点分析:
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根据下列实验装置图,回答问题:

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(1)写出标有序号的仪器名称:①                                      

(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是      (填装置代号),若用该装置制取氧气时,还需要改进的是                          ,目的是                              ,用E装置收集氧气检验其收集满的方法是                                      

(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合                   (填装置代号)。

 

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用文字表达式完成下列反应,并在括号中注明反应的基本类型(指化合或分解)。

(1)铁在氧气中燃烧:                                  反应基本类型(    )

(2)加热一种暗紫色固体制取氧气:                       反应基本类型(    )

(3)酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳气体:                               

 

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将下列物质按要求分类:①水蒸气②氯酸钾③液氮④过氧化氢溶液⑤二氧化碳⑥人体呼出的气体

⑴属于混合物的是                (填序号);

⑵属于纯净物的是                                          (用化学式填写)。

 

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构成物质的粒子的由                            ,例如:水由          构成,氯化钠由                     构成。

(2)(4分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“氧气 、氖气、二氧化碳、二氧化硫”中选择适当的物质填空:

(1)抢救危重病人常用的物质是       ;(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是_  ____

(3)可用于制造霓虹灯的是               ;(4)能引起大气污染造成酸雨的是        

 

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下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器有

A、试管         B、量筒           C、烧杯          D、燃烧匙

 

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