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下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据...

下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:

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(1)通电一段时间后,图2中a、b试管内气体的名称a_____________________,b___________________,气体体积之比约为____,在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:

时间(分钟)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

阴极产生气体体积6ec8aac122bd4f6e

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

阳极生成气体体积(cm3

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔细分析以上实验数据,1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l,可能的原因是_________________________________________

(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:___________________________________

(3)写出电解水的文字表达式:_______________________________________

(4)图1实验装置的优点是:__________________________________________;与图2装置相比,用图1装置进行该实验的主要不足之处是:___________________________

 

(1)氢气   氧气   2:1     氢气和氧气的溶解性不同 (2)产生剧烈的爆鸣声 (3)水氢气+氧气 (4)仪器和装置都用生活中废旧物品制成,体现了环保与节约资源的理念硬质塑料管没有刻度,无法测量两种气体的体积比 【解析】电解水的装置无论怎样改进,一定要抓住两极管中的空白大小:空大——氢气——负极;空小——氧气——正极。生成的氢气和氧气的体积比约为2:1。1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l,而时间越长误差越小,应该是由于生成的氢气和氧气的溶解性不同造成的。在1升水中溶解氧气约30毫升,而溶解氢气要少一些,约为20毫升。 氢气是可燃性气体,可燃性气体中如混入空气或氧气点燃时在爆炸极限内会发生爆炸。
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考点分析:
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下列实验现象的描述中正确的是

A. 蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳

B. 红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾

C. 硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的无色气体

D. 水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1∶2

 

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有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐、还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其组成作了“简化”),将其经去渣去臭处理后可转化为冲厕所用的清洗用水。

⑴采取               操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙;

⑵用              物质可除去污水的臭味;

⑶把生活污水回收处理后,进行再利用的目的是                                    

 

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城市自来水的净化过程为取水-沉降-过滤-吸附-消毒-配水,属于化学过程的是

A. 取水               B. 过滤            C. 吸附            D. 消毒

 

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水体污染对人类健康、生活和生产活动等方面均会造成严重损失和威胁。下列行为不会对水质造成污染的是

A. 生活污水、废水直接排入河流中           B. 扩大自然保护区范围

C. 向河中直接倾倒工业废水和垃圾        D. 农田里大量施用农药、化肥

 

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在五氧化二磷、氯酸钾、二氧化锰、水、二氧化碳、空气、氧气、碳中,①属于混合物的是_______,②属于纯净物的是_______,③属于单质的是_______,④属于化合物的是_______,⑤属于氧化物的是_______,⑥含有氧分子的是_______。

 

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