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小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的Mn...

小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其它仪器可任选。

(1)若要先得到MnO2粉末,反应原理是(用化学式表示化学反应)                 

(2)已知实验(1)中试管中剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:①                 ,②                 。

(3)小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃。②...;③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃。

你认为小明设计的第2组实验过程为:                                        。

(4)小明得到的是③中有O2放出,但他认为③中有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应,你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应,而只是起了催化作用?

 

(1)KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2;试管、铁架、酒精灯。 (2)溶解;过滤; (3)任第二支试管加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃。 (4)提示:比较反应后的M2O2是否仍具有这样的性质。如果反应的结果必然有Mn2O2不复存在,反应的残留物不再具有相同的性质。如果仍具有这个性质,则可以说明Mn2O2在反应中起了催化作用,自己没有变化。 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.生成的二氧化锰可做催化剂.利用锰酸钾和二氧化锰在水中的水溶性不同,可将二氧化锰分离开来.在验证二氧化锰做催化剂时,首先设计只有双氧水时,是否能迅速放出氧气.再设计只有二氧化锰时,能否放出氧气. 故答案为:(1)KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2;试管、铁架、酒精灯. (2)溶解;过滤. (3)在第二支试管加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃. (4)将反应后所得固体过滤,洗涤,然后再将所得的固体加入盛双氧水的试管中,然后在试管口处,放一带火星的木条,观察木条复燃,说明二氧化锰没有跟双氧水发生反应,只是改变反应速率.
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现有氧气和二氧化碳气体,请你用两种方法来区别它们。

    方法

现象

结论

方法一

 

 

方法二

 

 

 

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某气体由SO2、H2、CO2 中的一种或几种组成。现测知该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体可能有的各种组成为                                   

 

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究:     

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(1)原子序数为16的元素名称是       ,在化学反应中,该元素的原子容易       电子,变成        (填符号);原子序数为11的元素属于       元素,上述两种元素所形成的化合物的化学式为             

(2)我发现如下规律:①原子最外层电子数一般不超过8个;

②金属元素的原子最外层电子数一般少于4个,非金属元素的原子原子最外层电子数一般多于4个;

                                                 

                                                 

                                                

 

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根在实验室里制取氧气的研究中,有下列仪器可选用(铁架台、导管、橡皮塞等已省略)

6ec8aac122bd4f6e    (1)写出编号仪器的名称:①           ;②           ;③         

(2)在实验室里制取氧气,你选用的药品是                    

(3)根据选用的药品,设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是(填编号)             

(4)检查你所设计的装置气密性的方法是

(5)收集一瓶较纯净的氧气,比较好的方法是用                  

 

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正确认识相关事物的相同点与不同点,是学好化学的关键之一。我们可用下图来表示事物的异同点。将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内,每种事物的不同点则写在相应圆中重叠区域以外的部分。请参照下图左侧示例,另外确定一组化学事物,填写在图下面的相应的空格内:

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A                 ;B                  ;C                

 

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