实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a b
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 。
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 ，且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。
正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ；
（2）点燃可燃性气体时，都要先 ，再点燃；
（3）用高锰酸钾制氧气排水法收集结束时应先 ；
（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。
工业上以大理石和赤铁矿(Fe2O3)为主要原料可以制取B和G，其转化关系如图所示，已知D、G的主要成分为单质。试回答下列问题：
（1）写出工业制取的两种物质的化学式： B 、G 。
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应②： ；
反应③： 。
某种无色气体可能含有N2、CO、CO2、H2，使该混合气体依次通过紫色石蕊试液，没有变色。通过加热的CuO时有红色物质出现。再通过澄清石灰水时，石灰水无明显变化。则该混合气体中，一定含有 ，一定不含有 ，可能含有 。
下图为某反应的微观示意图，请回答：
（1）反应后的物质是________（填“纯净物”、“混合物”）。
（2）该反应的化学方程式为_____________ _
用化学方程式解释下列现象：
(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液
很快变红色，原因是__________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因是______________________。
（2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是
；她用少量的稀盐酸将它清洗干净，原理是
。
