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读取量筒中液体体积时,视线应与量筒内液体的 保持水平。某同学向量筒中加入一定体积...

读取量筒中液体体积时,视线应与量筒内液体的                保持水平。某同学向量筒中加入一定体积的水,俯视读数为40ml,然后倒掉一部分水,仰视读数为30ml,则该同学倒出的水的体积        10ml(选填“大于” 、“小于”或“等于” )。在称量5.5g固体时,该同学把药品错放在右盘,砝码放在左盘,则该同学所称得的固体的实际质量为       g。(注:1g以下用游码)

 

凹液面的最低处    。 小于     。     4.5  g 【解析】用量筒量取液体时,视线与凹液面的最低处保持水平 俯视凹液面的最低处时,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,如果读数为40mL,实际小于40ml,仰视凹液面的最低处,看到的读数偏小,但量取的实际液体偏大,由凹液面的最低处读数为30ml,实际比30ml大,所以倾出液体的体积是小于10mL 由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以药品质量=砝码质量-游码质量,即:药品的质量=5.0g-0. 5g=4. 5g
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100L空气中含有二氧化碳约       L,稀有气体约         L。

 

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五氧化二磷由                   组成;过氧化氢由                构成;铝由         构成;每个二氧化碳分子是由                       构成的。

 

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已知I-的结构示意图如图所示,请结合所学知识,

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填写下列空白:

(1)X的值为         

(2)下列粒子中,与该元素的原子的化学性质相似的是

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A             B              C                   D

(3)该元素属于              元素。(选填“金属”、“非金属”或“稀有气体” )

 

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用化学符号表示:

①氧元素          ②2个氧原子          ③1个氧分子

 

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下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是(    )

A、它们都是铁原子        B、它们的质子数和中子数都不同

C、它们的核外电子数相同   D、它们的质子数相同

 

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