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下列现象的微观解释中,不正确的是:( ) A. 氢气和液氢都可作燃料-----相...

下列现象的微观解释中,不正确的是:(    )

A. 氢气和液氢都可作燃料-----相同物质的分子,其化学性质相同

B. 靠警犬敏锐嗅觉搜救地震中被埋人员-----分子在不断运动

C. 用水银温度计测量体温-----温度升高,原子间隔变大

D. 水烧开后易把壶盖冲起-----温度升高,分子变大

 

D 【解析】 试题分析:根据分子、原子的基本特征分析:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同;原子间有间隔。 A、液氢和氢气都可作燃料,是因为它们是由氢分子构成的,同种物质的分子,性质相同,故解释正确; B、由于分子在不断的运动,人体的气味分子通过运动,向四周扩散,使警犬能闻到其气味,故解释正确; C、由于原子间有间隔,温度升高时,原子间的间隔变大.所以,用水银温度计测量体温。故解释正确。; D、由于分子之间有间隔,水烧开后,水分子间的间隔变大,所以水烧开后易把壶盖冲起,而不是温度升高,水分子变大,故解释不正确。 故选D。 考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题.
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考点分析:
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常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]等, 这三种物质都含有(    )

   A. 氯分子        B. 氯元素        C. 氯原子        D. 氯离子

 

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近几年自然灾害频发,下列自然灾害,属于化学变化的是:(    )

A. 印尼海啸          B. 汶川地震

C. 艾雅法拉火山喷发  D. 纽约桑迪飓风

 

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(10分)学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。

【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ. CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ. CuO是反应的催化剂,反应前后______________________________。

【实验】用天平称量0.2gCuO,取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

 

 

带火星的木条复燃

 

 

溶液中有气泡放出

 

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步骤          (填序号)的目的是证明CuO能加快过氧化氢溶液分解的速率;

(3)步骤⑦的目的是                                      

(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的文字表达式为___________               _______;

【拓展】过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是               (填纯净物或混合物),多少克过氧化氢中含的氧元素质量与54g水中所含的氧元素质量相等?

 

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(7分)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。

6ec8aac122bd4f6e

(1)A物质的名称是        ,操作①的名称是            ,该操作需要用到的仪器和用品有                   (选填序号)。

①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸

(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是________,该过程主要是        变化(填“物理”或“化学”)。

(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量       ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,通过操作③______   __(填操作③的名称)可以将该硬水软化。

 

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(5分)实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)写出标号仪器的名称:①              

(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置组合            (填字母);

(3)用F装置收集氧气,验满的方法是                                             

(4)若用F装置充满水来收集氧气,气体应从        (填a或b)端通入;

(5)实验室常用锌粒(块状固体)与稀硫酸(无色液体)反应制取氢气,根据上述信息可知实验室制取氢气的收集装置是           (填字母)。

 

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