（10分）：
根据右列装置图回答问题
(1)写出图中标号的仪器称：
a b c d
e f
（2）请用A、B、C、D、E填空：
制取二氧化碳选用 ，收集CO2选择 。
（3）请写出用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的文字表达式或符号表达式：
（5分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式
______ _______________ _。
（2）他们所用的装置图中共有 处错误。
（3）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并___ ___（填“正放”或“倒放” ）在桌上。
（4）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：______________________________________。
（6分）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。实验室常用这种方法制取氧气。回答下列制取氧气的问题：
（1）分液漏斗应放入的物质是 。
（2）写出该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式： 要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置 （填字母）。
（3）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是：（填编号） 。
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
（4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项（填编号） 。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶
（2分）装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：
（1）
（2） 。
（8分）在做电解水的实验时，正极产生的气体能使 ；电源负极产生的气体能 ， 该反应的文字表达式或符号表达式为 。反应基本类型为 反应。
（7分）将二氧化碳通入紫色石蕊试液，使其变 色，如将此溶液加热则溶液由 色变为 色。有关反应的文字表达或符号表达式为：
(1) (2)
