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某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:___________        ___。

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气。

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。

水由水分子构成,因此保持水化学性质的最小粒子是水分子;请写出镁条在氮气中能燃烧的化学方程式___________        _  。

 

(1) 集气瓶中气体大量减少,瓶内气压降低,外界气压将水压入瓶中。(2) 21 %。 请写出镁条在氮气中能燃烧的化学符号表达式3Mg+N2  点燃  Mg3N2 【解析】(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:集气瓶内气体被消耗,导致压强减小,在大气压的作用下,水压入集气瓶. (2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.故填:21%. (3)镁条在氮气中燃烧的化学方程式为3Mg+N2  点燃  Mg3N2
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考点分析:
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(1)下图是某元素的原子结构示意图 :

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: zk5u1据此在下表中填写有关该元素的信息。

该元素的元素符号

元素种类(填

说明: 6ec8aac122bd4f6e“金属、说明: 6ec8aac122bd4f6e非金属”

在化学反应中电子的变化情况(填“得、失”)

形成离子的离子符号

该元素与钠元素组成的化合物的化学式

 

 

 

 

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e(2)某粒子的结构示意图为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e当x – y = 10时,该粒子说明: 6ec8aac122bd4f6e是________类别(填:“原子、分子、离子” )

 

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“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。

(1)保持水的化学性质的最小粒子是        

(2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:                      

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用                   (填一试剂)来区分硬水和软水,可通过                 的方法使硬水软化。

(4)下图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气是      

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是           (填序号)

A.洗澡擦香皂时不关上喷头        B.不间断放水刷牙

C.用自来水不断为西瓜冲水降温    D.用洗衣水冲厕所

 

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(2分)氨气是一种重要的化工原料,在工农业生产中有广泛的应用。某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质,进行以下实验。下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请根据上图中所示的信息,归纳出有关氨气的物理性质:

①_______________________________________

②_______________________________________。

 

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(8分)用恰当的化学符号表示:

(1)n个铁原子_________________;    (2)2个钠离子_________________;

(3)保持氧气的化学性质的微粒___________;(4)2个二氧化碳分子______

(5)2个氢原子______ (6)五氧化二磷_______

 

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下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(    )

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e      B.说明: 6ec8aac122bd4f6e     C.说明: 6ec8aac122bd4f6e     D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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