下图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。
(1)盛放在燃烧匙内的物质选用 (填标号)。
A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.蜡烛
(2)实验中观察到在集气瓶内产生 ,燃烧停止一段时间后,打开止水夹,进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的 。
(3)若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是
____________________ (填一种即可)。
(1)云南连续三年干旱,图中土地龟裂,孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差。
请你举一例生活中浪费水的现象 。
(2)生活中的饮用水必须达到某些指标:
①病理学指标,其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制:
②感官指标,自来水厂在净化水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的 作用;
③水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是 。
人的呼吸主要是消耗空气中的___________(填空气成分的名称,下同);豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空气中的__________(提示:空气中含量最多的气体)作为养料。
为了探究二氧化碳的性质,小明同学进行如下图所示的实验。你认为该实验不能说明的是
A.二氧化碳的密度比空气大 B.二氧化碳不能支持燃烧
C.二氧化碳能与水反应 D.二氧化碳不能燃烧
要使下图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是
①石灰石和稀盐酸 ②二氧化锰和过氧化氢
③食盐和水 ④蔗糖和水
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ②③④
正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管
A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③