小华同学用如图所示装置进行中和反应实验,反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
(1)写出该中和反应的化学方程式 。
(2)小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性,这种可能性是 。
(3)请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表(选择甲、乙中的一个作答):
实验 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
甲 |
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恰好中和 |
乙 |
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第二种可能性 |
某同学设计实验证明:酸与碱发生中和反应时有水生成。请帮助其完成实验报告:
实验操作步骤 |
实验现象 |
解释、结论与化学方程式 |
⑴取少量CuSO4粉末,向其中滴加几滴水 |
CuSO4粉末 变蓝色 |
化学方程式: CuSO4+5H2O== CuSO4·5H2O |
⑵向盛有无水醋酸的干燥试管中加入CuSO4粉末;另取一支干燥试管,向其中加入 和 。 |
CuSO4粉末 |
实验说明: |
⑶将固体氢氧化钠加入盛有无水醋酸和CuSO4的试管里 |
CuSO4粉末
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结论: NaOH与醋酸反应有水生成 |
某兴趣小组用如图所示装置做酸碱中和反应实验,试回答:
用胶头滴管吸取盐酸逐渐加入烧杯中,当溶液刚好由 色变为 色时,停止加入盐酸,该反应的化学方程式为 。
(1)中,某同学不小心又多加了几滴稀盐酸,这时溶液的PH 7(填“>”、“<”或“=”)。若要除去实验(2)中过量的盐酸可选用的试剂是 (填化学式)。
将一根生锈的铁钉插入足量的稀硫酸中,首先看到_______ ,反应方程式为___________ _______,一段时间后,又看到铁钉表面_______出现,反应的方程式为_______ 。
如图是稀释浓硫酸实验的示意图。
(1)写出图中a 仪器的名称及其作用:_______, ; b 容器所盛的试剂是________(填“水”或“浓硫酸”)。
(2)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生 。
(3)现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是98%的浓硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,请你根据所学的知识,列举两种方法来区别它们______________________________________________________________________,
__________________________________________________________________________。
氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易 ,还能 ,所以必须密封保存。
(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:SiO2 + 2NaOH == X + H2O,试推断X的化学式为 。